人美版七年級美術下冊全冊教案
的色彩搭配方法及風格 2、設計一個具有鄉土風格的紀念品，體會審美創造的樂趣 教學 后記良 好 課 時 教 案 第11課時 第11周 星期 一 年 4 月 21日 課題十一：商品包裝的色彩搭配教學 目的1、引導學生欣賞商品包裝的圖片或實物，使學生感受到色彩搭配對于商品包裝的重要性。 2、通過幫助學生就“商品包裝的色彩搭配規律”展開調查、分析、研究，使學生理解色彩搭配和商品屬性之間的關系、色彩搭配和人們審美取向之間的關系。 3、通過生動活潑的教學形式，指導學生進行商品包裝的色彩搭配練習，使學生在理解知識的基礎上，學會具體的色彩搭配方法。六步教 學 內 容五處 講 分析 總結 實踐 評價 （一）組織教學檢查學生用具準備情況。 （二）引題 1、出示一瓶沒有包裝的瓶裝飲料。同學們我帶來了一瓶飲料，從外觀上你知道它是什么口味的嗎？如果把它擺在商場中你會購買嗎？為什么？引入課題《商品包裝的色彩搭配》 （三）復習色彩知識 我們先來回顧一下我們以前學過的色彩知識 1、色彩三要素：色相 色彩的純度 色彩的明度 2、色彩的冷暖 3、色彩的對比 （四）欣賞、分析。 1、展示學生帶來的商品包裝，請學生講解商標的特點，優缺點。 （1）、商品包裝的色彩搭配的重要性？ （2）、商品包裝的色彩搭配的基本要求？ （3）、展示不同商品包裝的色彩搭配。 2、教師總結，歸納學生的探究成果，并補充個人意見。 （五）實踐探索 個別指導 請各組成員拿出自己的茶杯，品嘗老師帶來的飲料，根據自己的感受及自己對該商品的了解設計一款有特色的色彩包裝。可以采用平涂、剪貼等方法，并寫出創作思路。 （六）展示評價 根據學生展示，評出最佳創意獎、最佳宣傳獎。 次 重 點 重點 難點作業設計一款有特色的色彩包裝 板 書 設 計商品包裝的色彩搭配 1、色彩知識 2、商標的特點 3、設計一款有特色的色彩包裝 教學 后記良 好 課 時 教 案 第 12 課時 &nb