四年級品德與社會上冊全冊教案（未來版）
3、引導學生總結對買賣雙方和結果的評價。
4、師小結：合理消費，符合實際。愿同學們都能成為有頭腦的消費者。
第五課時
教學目標：1、通過調查比較商品，學習選購商品的常識。2、形成獨立購買簡單生活和學習用品的能力。3、具備初步的消費者自我保護意識。
教學重點：懂得購物的常識，學會購物。
教學難點：具備初步的消費者保護意識。
教學用具：實物投影儀、購物常識資料。
課前準備： 1、完成“社會調查記錄”2、幾個不同種類的包裝袋。
教學過程：
一、 導入談話： 同學們，由于各種原因，同樣的商品會以不同的價格出售。當我們到當地購物場所了解一下商品價格的變化情況，再請教一下售貨員和家長，弄清價格變化的原因。 大家有沒有信心做最聰明的消費者？我們闖關開始。
活動一：看商品，猜價格（課件）
（課件出示規則） 準備好了么？
a、穿著漂亮綠色外衣的中性筆，書寫流利清晰，能使你的字體美觀大方。請各組商量后出價。
b、一支白雪牌巨無霸中性筆，書寫長度達1500米，能寫36000多字。請出價。
c、這個雙層漂亮文具盒上的小貓在向你招手呢，盒蓋上的電子表能提醒你要珍惜時間。你覺得它會是多少錢呢？
d、這個文具盒簡潔大方，會讓你愛不釋手。請各小組出價。
活動二：作調查，知差異
1、水筆的價格有所不同，文具盒價錢存在差異。這種情況我們平時經常遇到，課前，我們做過調查了，來交流交流吧！
2、既然商品的價格差異這么大，我們在購買時應該怎么做呢？聽，小精靈有話要說。（課件出示。）
3、但在生活中，我們會見到這樣的情況（播放錄像） 你覺得他們的做法可取么？你在生活中遇到過類似的情況么？
活動三：火眼金睛
1、同學們課前做過調查，老師也做過調查，我知道咱們大家都喜歡吃美味的零食：酸甜可口的話梅，香脆麻辣的方便面，味美嫩滑的果凍……一聽就讓人流口水，可是你知道么，市場上有些不合格的食品，吃了會對我們的身體造成極大的危害！（課件出示。）
2、看了這些，你有什么想法？（學生回答）不必驚慌，只要我們在購買食品時注意看包裝，不合格食品就會遠離我們。你平時購買食品時，主要看什么？
3、還有哪些應該注意的，我們來問問購物精靈吧！（課件出示。）拿出你手里的包裝袋看看符合小精靈說的這幾條么？（對照看包裝）
4、（課件出示）大家認識這個標志么？你在哪兒見過？ 這是食品質量安全準入市場標志。食品包裝上有這個標志，就說明生產廠家的衛生條件、加工環境符合國家的要求，食品質量安全可靠，可以放心食用。目前，我國已經對（課件出示）等幾十類食品實行了產品質量安全市場準入制度。只要看到包裝上有這個標志，就可以放心大膽地購買了。
5、（課件出示）這個包裝袋合格么？少了什么？沒這些不行么？（產品標準號、生產日期和保質期、廠址和電話、商標……） 大家可真是火眼金睛呀！聽小精靈說什么？（課件）像我們學校門口的小攤上的食品很便宜，很多同學都會去買，可多數是“三無”食品，食用后有損我們的健康，為了健康著想，我們還是對它們望而卻步吧！
活動四：小鬼當家
1、今天是周日，你的父母要加班，中午不能回來了。媽媽給了你10元錢，讓你解決自己的午餐，你還得買下周學習用的尺子和日記本。除此以外，你是個小饞貓，還要買些零食來解解饞。怎樣合理分配這些錢呢？這就需要各組八仙過海，各顯神通了。請各組選出三名代表來購物。我們要找四個收銀員，誰愿意？你想吃什么，快告訴你們的代表。在買東西時可要注意看呀，時間最長不超過四分鐘。（背景音樂）