四年級品德與社會上冊全冊教案（未來版）
第一課時
教學(xué)目標(biāo):1、要培養(yǎng)學(xué)生初步形成法制觀念，初步養(yǎng)成守法意識。2、學(xué)會運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。3、簡單了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)，初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步懂得法律對于社會公共生活的重要意義。
教學(xué)重點(diǎn)：了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，懂得法律對于社會公共生活的重要意義。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。
教學(xué)方法：引導(dǎo)、感受、了解規(guī)則，形成規(guī)則意識。
教學(xué)用具：課件、錄像帶、多媒體。
教學(xué)準(zhǔn)備：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容。
一.導(dǎo)入。
請大家回憶一下，我們學(xué)習(xí)第一課的內(nèi)容時，教科書上曾經(jīng)提到過有關(guān)規(guī)則的解釋，現(xiàn)在誰能說一說，什么是規(guī)則? 請舉手回答。(規(guī)則是人們共處時共同制定和遵守的要求。)剛才那位同學(xué)回答得很好，那么，一個國家的規(guī)則是什么呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第4課《國家的規(guī)則》（板書課題）
二、教學(xué)新課。
1、你們經(jīng)常從電視、報紙、廣播中聽到“法律”這一概念，那么，什么是法律呢？請欣賞并閱讀教科書第17頁的圖畫、照片和文字。（指名回答。）
2、這些內(nèi)容告訴了我們什么?（肯定學(xué)生回答中合理的方面）這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)更多的有關(guān)法律的內(nèi)容。
3、請大家一起來看一看教科書中18頁的部分法律內(nèi)容，這些照片和文字，提到了哪些權(quán)利和義務(wù)?
4.教師小結(jié)，布置家庭作業(yè)：將課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容向父母做介紹。
第二課時
教學(xué)目標(biāo):1、要培養(yǎng)學(xué)生初步形成法制觀念，初步養(yǎng)成守法意識。2、學(xué)會運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。3、簡單了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)，初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步懂得法律對于社會公共生活的重要意義。
教學(xué)重點(diǎn)：了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，懂得法律對于社會公共生活的重要意義。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會運(yùn)用法律的手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。
教學(xué)方法：引導(dǎo)、感受、了解規(guī)則，形成規(guī)則意識。
教學(xué)用具：課件、錄像帶、多媒體。
教學(xué)準(zhǔn)備：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容。
一、導(dǎo)入。
現(xiàn)代社會，在我們的日常生活和我們的成長過程中，法律扮演著重要的角色，法律伴隨著人的一生，所有的人在生活中都離不開法律。
二、教學(xué)新課。
1、從教材17、18頁里，我們知道了我國有《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，這些都是國家為了保護(hù)未成年人專門制定的法律。
2、誰來說說青少年的合法權(quán)益有哪些？如果你受到侵害該如何做？
3、請你閱讀教科書第19頁的幾幅圖及相應(yīng)的文字，思考：a.圖中成人的做法對不對，是否違法?b.哪部法律有相關(guān)的規(guī)定？在小組里發(fā)表自己的看法。
4、各小組匯總討論結(jié)果在全班討論。（教師給予必要的說明和補(bǔ)充。）
三、教師小結(jié)，布置家庭作業(yè)。
我做普法宣傳員。將課上學(xué)習(xí)的法律內(nèi)容向父母、親友做宣傳。
板書設(shè)計(jì)：
國家的規(guī)則
法律 法規(guī)