鄂教版六年級科學下冊全冊教案
3.制定研究計劃
（1）讓學生對提出的問題進行分類，然后按照要研究的問題把學生分成不同的小組。教師引導不同研究小組的學生思考下面的問題：
①你們小組要研究的問題是什么？對于這個問題你們提出了哪些假設？
②要驗證你們提出的假設，可以采取哪些方法開展研究？采用哪種研究方法比較好？
③要研究這個問題，小組里的每個成員需要做什么工 ④怎樣把研究的結果在下節課展示給其他的同學？
（2）讓學生根據討論的結果利用下節課之前的時間開展研究活動。
第二課時
讓每個小組的學生依次介紹自己的研究結果，并且要求其他小組的學生對于研究的成果作出評議。
太陽與太陽系
8 太 陽
教學目標
1.知道太陽是一個溫度很高的大火球；意識到太陽與我們的生活有著密切的聯系；
2.會查閱資料，并對搜集的資料進行整理；
3.對研究關于太陽的活動產生較濃厚的興趣；
教學準備
在教室或活動室里進行教學活動，采取先分組再集中的方式進行教
電焊目鏡片或墨水、臉盆，最好為每4人小組至少準備一套這樣的材料。
教師課前搜集關于太陽的音像、多媒體資料或圖片資料等。
學生課前收集關于太陽的資料，可以在課前制作一些簡單的小報。
第一課時
一、指導學生交流關于太陽的信息。
1.引入。
“同學們，清晨窗外鳥兒的第一聲歌唱和縷縷陽光把我們從睡夢中喚醒，大地萬物幾乎對從夢中醒來，大自然生機勃勃的一天又開始了!是什么在精心呵護這世間萬物？是什么這個藍色星球顯出它的美麗和青春般的朝氣呢？它就是萬物之靈——太陽！現在請大家圍繞你所知道的太陽的信息以故事的形式和周圍的同學說一說吧！”
2.指導學生以小組為單位進行小組內的個別交流，并深入到活動小組聽取有代表性的信息交流內容。