陜旅版三年級(jí)英語下冊(cè)全冊(cè)教案
通過本部分的學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)祈使句let’s …的用法。能在句型的使用中熟練運(yùn)用所學(xué)單詞，鞏固單詞到短語再到句子的聽說讀寫，并能適時(shí)的進(jìn)行拓展訓(xùn)練，也能在日常生活中自如運(yùn)用。
5.課后作業(yè)（homework）：
練一練。做let’s practise部分
a: morning!
b: morning!
a: let’s go to school.
b: ok. let’s go.
a: school is over. let’s go home.
b: ok. let’s go.
學(xué)生兩兩一組，或者放學(xué)后和懂英語的家長(zhǎng)通過看圖進(jìn)行問答，或就日常生活中的事物進(jìn)行自如對(duì)話練習(xí)，使學(xué)生能更加自如地運(yùn)用所學(xué)單詞和句型。
lesson 2 that is our classroom.
教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)分析：
1. 能夠聽、說、讀、寫單詞:library, classroom, swimming pool, playground.
2. 能夠聽懂、會(huì)說單詞:our, how, nice, wow, great, do, like, swimming.
3. 能熟練掌握句型：
-that is our…
-wow! how nice!
-is that our library?
-yes, it is.
-do you like swimming?
-yes, i do.
that’s great. how great!
4.能自如運(yùn)用本課中要求掌握的四會(huì)單詞。
5.能夠聽懂、會(huì)說對(duì)話，并能就對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行替換練習(xí)，初步掌握一般疑問句及其肯定與否定的回答方式。
課前準(zhǔn)備:
5.教師準(zhǔn)備上節(jié)課所學(xué)習(xí)過的school, home的教學(xué)圖片。
6.教師準(zhǔn)備classroom, library, swimming pool, playground的教學(xué)圖片。
7.學(xué)生自帶一些自己家中任意房間的照片和小玩具一至二件。
8.小夾子兩個(gè)，眼罩一個(gè)，玩具小球一個(gè),大袋子一個(gè)，洋娃娃一個(gè)。
教學(xué)過程：
3. 熱身（warming up）
教師可播放之前所學(xué)過的歌曲或chant，和學(xué)生一起邊跳邊說唱進(jìn)行本節(jié)課的熱身活動(dòng)。也可以和學(xué)生一起對(duì)上節(jié)課所學(xué)過的內(nèi)容做以巧妙的復(fù)習(xí)。
4. 新課展示（new presentation）
a. 教師可通過同學(xué)們喜聞樂見又非常熟悉的兩個(gè)卡通人物jerry，tom和mr. sun的對(duì)話引出本課重點(diǎn)句型和詞匯學(xué)習(xí)。
（早上，tom 和 jerry兩人都背著小書包，走進(jìn)一所小學(xué)，遇見了他們的老師mr.sun）
jerry&tom: good morning, mr. sun!
mr.sun: good morning,tom and jerry!let me introduce our school to you.look！that is our classroom!
jerry&tom:wow! how nice!
mr.sun: （走進(jìn)學(xué)校指著操場(chǎng)、圖書館）this is our playground and that is our library.
jerry&tom: cool!
tom: mr.sun, is that our swimming pool?（手指游泳池）
mr.sun: yes, it is.
jerry&tom:how great!
mr.sun: do you like swimming?
tom: yes, i do!
mr.sun: how about you, jerry?
jerry: i like swimming, too.
mr.sun: that’s great!
b. 教師結(jié)合一些教學(xué)實(shí)物或者教學(xué)圖片進(jìn)行講解本課重點(diǎn)詞匯： classroom, library, swimming pool, playground以及重點(diǎn)句型that is …/how nice! /is that…? yes, it is. /do you like…? yes, i do. 的講解和學(xué)習(xí)。
教師先拿著課前準(zhǔn)備好的一張教室圖片問道：“what’s this?” 學(xué)生回答說: “it’s a classroom.” 教師再說出: “yes, it’s a classroom.”多重復(fù)新單詞classroom，在教學(xué)生讀會(huì)后,進(jìn)行隨機(jī)抽查學(xué)生掌握的情況。其他單詞的教學(xué)方法同上。