2019中考語文復(fù)習(xí)教案書稿
借物抒情
應(yīng)該說，凡寫物抒情的文章，都帶有借物言情的特點(diǎn)。這篇文章里所說的“借物言情”，指的是一種特別的表達(dá)技法。在這種技法的表達(dá)中，作者對(duì)文章中的“物”寫得比較略，寫得比較虛，不像“托物寄意”類的文章，對(duì)“物”進(jìn)行精心的描畫。此時(shí)文中的“物”，是抒發(fā)情感的一個(gè)引子，一個(gè)憑借，文章表達(dá)的重點(diǎn)在抒情；作者借這個(gè)“物”，巧妙地引出自己原想直接抒情的話題。請(qǐng)讀下面的短文：
家鄉(xiāng)的橋
家鄉(xiāng)的橋是我夢(mèng)中的橋。
家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中架一彎石橋，弓樣的小橋橫跨兩岸。
每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串足跡，灑落串串汗珠。
那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心靈，曾將心聲獻(xiàn)給小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，割刈著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的扁擔(dān)，挑起了彩色的明天!哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。
我在漂泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢(mèng)中總看到了弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。
彎彎的小橋，是我夢(mèng)中的橋嗎?
三十多年過去，我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一要緊的便是去看望小橋。
啊，小橋呢?小橋躲起來了?河中一道長虹，浴著朝霞熠熠閃光。啊，雄渾的大橋敞開胸懷，汽車的呼嘯、摩托的笛音、單車的叮鈴，合奏著行進(jìn)交響樂；南來的鋼筋、花布，北往的柑橙、蔬菜，繪出交流歡躍圖……
滿橋豪笑滿橋歌啊!變化了的橋，傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息，透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。我驀地記起兒時(shí)唱給小橋的歌，哦，明艷艷的太陽照耀了，芳香甜蜜的花果捧來了，五彩斑斕的月幕拉開了!
我心中涌動(dòng)的河水，激匯起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天，心底輕聲呼喚：家鄉(xiāng)的橋呀，我夢(mèng)中的橋!(選自1998.10《語文世界》p10作者：)
你看，作者意在深情地贊美家鄉(xiāng)的變化，意在表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)進(jìn)步的感慨與歡欣。但他舍棄了直接表達(dá)這種贊嘆的寫法，而是巧借“小橋”，巧借現(xiàn)在已經(jīng)不存在的“夢(mèng)中的小橋”，讓“橋”牽動(dòng)自己的情思，讓“橋”串起自己的生活歷程，讓“橋”來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美好今天。
于是，“橋”就成為引動(dòng)情感的一條線索，貫串在文章的始終。
于是我們就明白了——我們往往可以“找到”某個(gè)事物，好像在它身上傾注著豐厚的情感，而實(shí)際上這種情感的表達(dá)有著更深層次的目的。
現(xiàn)在可以來試一試，假設(shè)我們運(yùn)用這種“借物言情”的寫法，來寫“家鄉(xiāng)的小河”、“家鄉(xiāng)的小山”，或者寫“家鄉(xiāng)的小街”、“家鄉(xiāng)的小路”、“家鄉(xiāng)的小屋”……你是不是覺得比較容易動(dòng)筆了呢?
托物寄意
所謂“托物寄意”，就是在對(duì)某種事物進(jìn)行足夠的吟詠、描述之后，順勢(shì)表達(dá)出自己對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)世界的感悟或觀點(diǎn)。這是一種“言在此而意在彼”的構(gòu)思寫作的方法。作者描繪事物的目的，不是為了表現(xiàn)這種事物，而是為了引出一種見解、一種哲理。
下面是作家趙麗宏的《梧桐的悲哀》，作者在描寫梧桐種籽命運(yùn)的時(shí)候，引出了深沉的感嘆：
在初春的暖風(fēng)里，滿天飄著毛茸茸的黃色的飛花，像天上落下了奇異的雪。