2019中考語文復習教案書稿
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俺上大城市了。不是坐公交車嗎？俺愣是沒找著售票員阿姨。問了很多人，沒人搭理俺！最后還是一位老奶奶告訴俺：把錢塞進那個黑洞洞就行了。真滑稽！
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學校里除了同寢室的人之外，別人都不愿意和我說話。他們不好惹，動不動就說寫聽不懂的話：“拷！tmd!mmgg……”還有就是“我們是應試教育的一代，現在解放了。”“一個一半明媚一半憂傷的孩子。”什么話？！聽得俺丈二和尚摸不著頭腦。俺還有個綽號，叫“沸洛格”，聽他們說是青蛙的意思。奇怪，俺可不像青蛙哪。
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今天，睡俺上鋪的同學告訴俺，俺有那個綽號是因為他們嫌俺土——茶壺蓋的發式、中山裝、粗布鞋……他們還說要是想改變他們對俺的看法，俺就必須改變自己，比如叫自己不能叫“俺”，要叫“我”。俺（不，是我），保證以后再也不叫自己俺了。
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時光如水，日月如梭。轉眼，一個學期過去了。我開始習慣一個星期去一次理發店，開始習慣在半夜點一支煙，開始習慣睡到中午，開始習慣……但父親卻開始不習慣我。我越來越覺得他是何等的落伍，還有他給我起的名字——水生，簡直說不出口。同學們都叫我william，怎么樣？
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今天在路上碰到一老鄉，茶壺蓋的發式、中山裝、粗布鞋，真土！腋下還夾著一本書，行色匆匆，真搞不懂他，周末還要去看書……
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今天在街上看見一個錢包，心中竊喜……
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在車上被人踩了一腳，他媽的，敢踩老子……
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在網吧里泡了兩個通宵，了……明天就要考試了，不過管他呢，考試時“隨機應變”就是了……
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最近手頭緊。宿舍樓下面有很多自行車，有些還是新的。哥們兒叫我一起“拉”幾輛去。我一開始覺得這樣很不好。，那小子竟用激將法。去就去，誰怕誰？
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…………
對一個詞語的質疑
在學習人教版出中語文新教材七年級上冊《走一步，再走一步》這篇課文的時候，我們班上的同學對文中13自然段中“凝視”這個詞語的應用產生了質疑，并且引發了激烈的爭論，大家翻查字典、結合語境認真思考積極辯論，課堂上沒有得出結論，課后還寫成了小論文。在下邊兩篇針鋒相對的小論文中，你更欣賞哪一篇呢？
“凝視”一詞用錯了
◎ 黃 悅
課文《走一步，再走一步》寫的是小主人公和他的伙伴們去登山發生的故事。其中有一個情節是這樣的：小主人公因為膽小，未能爬上山頂，所以被困在山架上。于是伙伴們就在山頂上看小主人公的笑話。這時，這時，譯者在文中用上了“凝視”一詞。
我認為，“凝視”一詞用錯了。
“凝視”一詞的意思即聚精會神仔細地觀察與打量。在這充滿了嘲諷的時候，用“凝視”一詞是否顯得有些刺眼呢？就如后文已經出現“嘲笑”一樣，作者在這個地方想要表達的應該是不屑與嘲弄。從感覺和常理上來說，“凝視”一詞總含有莊嚴和崇敬的意味，難道那群男孩子還會因為小主人的膽小如鼠而敬佩他嗎 ？當然不會！所以從情感傾向上來說，在這個語境中用“凝視”是不妥的。
也許有人會說在這里“凝視”是“打量”之意，主人公在他們眼里過于懦弱，所以他們懷著好奇心理去“打量”或“凝視”一下他應該是合理的，而且，這正是一個“居高”而“凝”下的好機會呢！但是我認為，這五個經常在一起玩彈珠的伙伴，平日里熟悉得不能再熟悉了。他們難道還用得著在爬山的時候再去打量對方嗎？