北師大版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案
3. 使學(xué)生體會(huì)到自己的進(jìn)步不僅是自己努力的結(jié)果,還包含著老師、家長(zhǎng)和朋友的幫助,從而知道感激他人。
〖教學(xué)結(jié)構(gòu)〗
(一)課時(shí)安排 1課時(shí)。
(二)教學(xué)結(jié)構(gòu)整體設(shè)計(jì)
1.通過(guò)讓學(xué)生填寫(xiě)一年級(jí)的試卷,幫助他們感受到自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
2.通過(guò)讓學(xué)生對(duì)比現(xiàn)在和以前的作品、作業(yè)以及其他的個(gè)人資料,感受到自己是在不斷進(jìn)步的。
3.通過(guò)教師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì),使學(xué)習(xí)較差的學(xué)生也明白自己在這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中也在不斷進(jìn)步。
4.在第一、第二環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展“登上進(jìn)步快車(chē)”的活動(dòng),使每位學(xué)生都去尋找自己的進(jìn)步之處,樹(shù)立自信心,體驗(yàn)進(jìn)步帶來(lái)的喜悅和快樂(lè)。
5.開(kāi)展“疊幸運(yùn)星,存放愿望瓶”活動(dòng),讓學(xué)生寫(xiě)出自己對(duì)未來(lái)有哪些期盼,使學(xué)生確定努力的方向,并為此而不斷地努力。
〖實(shí)施過(guò)程〗
(一)展開(kāi)活動(dòng),揭示主題
師:同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一份試卷,讓我們一起來(lái)做一做吧!
(教師發(fā)試卷,學(xué)生拿到試卷后開(kāi)始做題。)
師:大家做得真快呀!同桌之間交換一下試卷,互相訂正,看看大家的成績(jī)?nèi)绾巍?br> (訂正答案,統(tǒng)計(jì)成績(jī)。)
(實(shí)物投影出示:一位學(xué)生在一年級(jí)時(shí)答的同樣的試卷。)
師:咱們?cè)倏纯此F(xiàn)在做的這份卷子。
(教師通過(guò)實(shí)物投影儀顯示兩份卷子)
師:同樣一份卷子卻是兩種結(jié)果,這是為什么?
生:因?yàn)樗F(xiàn)在學(xué)的知識(shí)多了。
生:因?yàn)樗L(zhǎng)大了!
生:她把知識(shí)掌握得更牢固了!
生:同一年級(jí)相比,她有了很大的進(jìn)步。
(二)師生互動(dòng),深化主題
師:進(jìn)步可真大!其實(shí),每個(gè)同學(xué)的身上都發(fā)生了許多變化。不信,你們拿出你以前的作品來(lái)比一比吧!
(學(xué)生拿出以前和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)作品進(jìn)行對(duì)比,然后全班交流,通過(guò)實(shí)物投影儀出示學(xué)生的對(duì)比作品。)
(三)教師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)
師:這么多同學(xué)都有了進(jìn)步,老師祝賀你們。咱們班的班主任,對(duì)咱們更加了解,你們想不想聽(tīng)聽(tīng)她怎么說(shuō)?(播放錄音:老師說(shuō)的都是班里較差學(xué)生的進(jìn)步。)
師:在兩年的時(shí)光里,老師記住了你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。其實(shí)每位同學(xué)的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的幫助,讓我們把心里的感謝化做掌聲送給李老師(學(xué)生一起鼓掌)。不僅老師看到你們有進(jìn)步了,你們的家長(zhǎng)也看到了。你們想不想聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)是怎么說(shuō)的?
(教師出示學(xué)生的全家福照片并放家長(zhǎng)的錄音。)
師:聽(tīng)了這幾位家長(zhǎng)的話,我想采訪這幾位同學(xué)。聽(tīng)了爸爸、媽媽的話,此時(shí)此刻你的心里有什么感受?
生:聽(tīng)了媽媽的話,我感到我的進(jìn)步給媽媽帶來(lái)了快樂(lè)。
生:我以后要把自己的事情做得更好。
生:現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,當(dāng)然就不應(yīng)該隨意耍小孩子脾氣了。今后,我會(huì)越來(lái)越懂事、越來(lái)越講道理的。
生:我要更努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
生:我要感謝李老師,是她幫助我進(jìn)步的。
生:我要謝謝爸爸、媽媽,我以后一定聽(tīng)他們的話。
師:是啊,我們每個(gè)人每天都在進(jìn)步,這些進(jìn)步既包含著自己的努力,也有爸爸、媽媽和老師的功勞。大家看,“進(jìn)步快車(chē)”已經(jīng)進(jìn)站了。
(四)開(kāi)展“登上進(jìn)步快車(chē)”的活動(dòng)
(課件出示一列火車(chē)慢慢地開(kāi)過(guò)來(lái),上面寫(xiě)著“我們天天在進(jìn)步”的課題名稱。錄音播放:各位乘客請(qǐng)注意,31次“進(jìn)步快車(chē)”就要出發(fā)了,請(qǐng)各位乘客做好上車(chē)的準(zhǔn)備。)