五年級品德與社會上冊全冊教案(鄂教版)3
仍保留著中華民族的生活習慣和習俗
為當地發展作貢獻，贏得理解和尊重
第二課時
活動一海外華人的愛國情懷
1.學習海外華人陳嘉庚、丁肇中的感人事例。閱讀教科書：p94-- p95
2.討論：他們的中國心表現在哪里?哪些言行感動了你?
3. 講述其他華人關心祖國發展的事跡。說說：從這些事例中，你感受到什么？你想對他們說什么，做點什么？
小結：只要是炎黃子孫，無論是生活在哪里都忘不了自己是中國人，用自己最真切的行動來報答祖國的養育之恩。
【設計意圖：在學習前就讓學生對偉大的愛國主義者、杰出的教育家陳家庚的事跡進行研究學習，從名人的身上感受他們不忘祖國，為祖國的建設和發展作出自己最大的努力，并體會行動背后所蘊含深刻的愛國情懷。】
活動二血脈相通，心心相印
1. 播放視頻《北京申奧成功》，感受世界各地華人的興奮、歡呼雀躍。
2. 討論：為什么北京申奧成功了，世界各地的華人卻擁有同樣的心情？
海外華人用什么方式來關心祖國的發展和變化？
3.“龍的傳人”：根據課前收集、整理的有關反映海外華人有關事跡的圖片、音樂、影像等相關資料，扮演一些生活片段。
小結：只要是炎黃子孫，無論生活在祖國的大地上，還是遠離祖國，都忘不了中國文化。他們用自己行動關心著祖國的發展和變化。
【設計意圖：通過學習學生很自然地就會理解為什么這些長年生活在海外的華人仍然心系祖國，心系家鄉。在表演中學生會體會到海外游子的思鄉之情，理解海外華人對祖國母親的愛，從而進一步意識到我們都是龍的傳人。】
活動三美好的祝愿
1.開展“一封書信、一幅字畫寄深情”的互動活動。給自己認識的海外華人或華僑寫一封信或畫一幅畫。
2.真情流露：大聲讀出自己的一封信或展示自己的畫。
3.拓展活動：
（1）開展“祖國連著你我他”的系列活動。通過學校或集體與海外的留學生、國內派出機構等的聯系，搭起友誼的橋梁，
（2）在網上與海外的華人聊天，交流感情同時也送去美好的祝愿。
4.全班齊唱《大中國》
小結：相信通過本課的學習，長大后的你們，無論是身在異國他鄉，還是在祖國的懷抱，你們都會用自己的汗水、智慧創造屬于自己的一片藍天，一定會以各種形式報效祖國。
【設計意圖：真切地感受到海外華人對祖國母親濃烈的思鄉情結，激發學生真摯的愛國之心】
板書設計
心系祖國的華人
華人華僑與祖國根脈相連
用各種方式參與祖國的建設
祖國時刻掛念著海外游子