嶺南版美術(shù)教案（四年級）
二、色彩搭配要鮮明，文字要醒目、突出。
課前準(zhǔn)備
選擇幾款封面設(shè)計簡潔精美、及不同風(fēng)格和形式的日記本封面供學(xué)生欣賞。準(zhǔn)備幾幅有圖案和文字位置的設(shè)計小樣圖稿，供學(xué)生設(shè)計時參考。
教學(xué)過程
第 一 節(jié)
一、引入新課：
出示日記本封面并指導(dǎo)欣賞，說明封面設(shè)計的作用。板書課題：日記本封面(設(shè)計)。
二、講授新課：
結(jié)合課本觀賞范圖，指導(dǎo)學(xué)生分析日記本封面圖案的內(nèi)容造型和色彩的搭配方法。
1.日記本封面設(shè)計包含三個內(nèi)容：①圖案造型，②文字，⑧色彩。
2.說明可選用抽象素材(幾何圖形、點、線等)，具象素材(人物、動植物、山水等)進行造型設(shè)計。
3.講解設(shè)計步驟，出示步驟范圖，說明設(shè)計要求：①設(shè)計構(gòu)思，確定圖案造型的素材。先用小構(gòu)圖，安排圖案、文字的位置。再畫出草稿。②考慮色彩的搭配，色塊的位置。
②畫正稿，著色完成。
三、學(xué)生作業(yè)：
用已學(xué)過的裝飾或?qū)憣嵗L畫的知識技能設(shè)計出一至幾款日記本封面小稿，擇優(yōu)選用。
一、封面設(shè)計包括日記本、書刊封面等，故設(shè)計時一定要講明：不管什么樣的封面都離不開圖案造型及書刊名稱兩個內(nèi)容。
二、這節(jié)課要求完成作業(yè)草稿。
第 二 節(jié)
繼續(xù)完成日記本封面設(shè)計：
一、講評：教師檢查前一課設(shè)計小稿情況，選出優(yōu)秀設(shè)計小樣進行講評，指出作業(yè)
缺點和改進辦法。
二、宣示本節(jié)課的任務(wù)：
1.學(xué)生選取自己較理想的小稿放大制作為正稿。
2.設(shè)計色彩稿：用大小不同的色塊，深淺（明度)不同、對比鮮明的色彩畫出最佳的效果。
三、學(xué)生繼續(xù)作業(yè)。教師指導(dǎo)學(xué)生具體的制作，重點在涂色，注意：
1.安排好大色塊的位置(可使用直尺等工具，使圖案畫面取得嚴(yán)謹(jǐn)而整潔的效果)。涂色時要工整細致，色彩要盡量均勻。
2.先將主體圖形及底色畫好，然后寫上文字，再全面收拾整理。
四、講評：對能運用舊知識，又有創(chuàng)新的作業(yè)，要大力表揚。
一、上色時先涂大色塊。
二、較小的圖形、文字，可在涂好的底色上用水粉色再寫。
三、無論對色彩的運用、配搭，還是圖案紋樣的設(shè)計，都要聯(lián)系以前學(xué)過的知識進行講解。
課題：水墨畫基本畫法(中國畫) 一課時
教材分析
毛筆、宣紙、墨是中國水墨畫的基本工具和材料，用毛筆蘸上不同分量的水墨，以不同的用筆、運筆方法畫在宣紙上，便會產(chǎn)生豐富的變化。用水墨技法來表現(xiàn)對象，是中國畫獨特的基本形式。本課內(nèi)容是讓學(xué)生初步了解中國畫工具、材料的特點和用法：既掌握毛筆的執(zhí)筆、運筆和錐形筆尖的不同部位的使用方法，也認識到將水墨畫在可滲化的生宣紙上時，會因墨色中水分的多少不同而出現(xiàn)不同的效果，如果用水粉等顏料在宣紙上作畫，效果就截然不同了。
課文內(nèi)的照片介紹了側(cè)鋒、中鋒這兩種基本的運筆方法，左上方三張小圖說明了不同的用墨、用水方法所產(chǎn)生的效果，這些都是學(xué)生作業(yè)時必須認真學(xué)習(xí)的中國水墨畫基本技巧。
課文選用的四幅學(xué)生作品，是分別用側(cè)鋒相中鋒運筆法畫出來的，行筆大膽、流暢，隨意性較強。例如圖中流動的線就是用中鋒運筆法畫出來的。教師向?qū)W生介紹這些作品的畫法時，應(yīng)指出：運筆速度有侵有快，力度有按有提，方向有順有逆；運筆時筆尖要緊按紙面，用筆要送到線的末端，要沉穩(wěn)，不能輕飄。墨線在紙上隨意交織，分割出一個個大小、形狀都不相同的小塊，再按黑白、濃淡相間的原則，用側(cè)鋒蘸上不同分量的水和墨，畫在這些小塊上，便可出現(xiàn)有變化的水墨色塊了。