嶺南版美術(shù)教案（四年級(jí)）
教學(xué)目的
通過(guò)學(xué)習(xí)《拔河比賽(記憶畫(huà))》，啟發(fā)學(xué)生回憶比賽時(shí)的印象(人物、場(chǎng)景、氣氛等)，并把最感興趣的場(chǎng)景畫(huà)出來(lái)。
作業(yè)要求
按題作色彩記憶畫(huà)：
一、確定要表現(xiàn)的場(chǎng)面。
二、畫(huà)出拔河者和啦啦隊(duì)的動(dòng)態(tài)。再加觀眾，渲染氣氛。
三、注意表現(xiàn)不同人物的動(dòng)態(tài)與衣著。
課前準(zhǔn)備
搜集有關(guān)拔河比賽的資料圖片及比賽錄像，供教學(xué)用。
教學(xué)過(guò)程
一、欣賞引入：
1.觀看拔河比賽錄像，提示觀察要點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)員、觀眾的動(dòng)態(tài)，比賽的場(chǎng)面、環(huán)境特色等。
2.板書(shū)課題，要求學(xué)生結(jié)合圖片欣賞及 錄像，描述自己參加或觀看拔河比賽的情景和感受。
二、講新課：
指導(dǎo)學(xué)生理解課文范圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶拔河比賽的情景。
1.拔河者的情況：大動(dòng)態(tài)——重心向后傾斜，注意手腳的姿勢(shì)和臉部表情。
2.觀眾的情況：有啦啦隊(duì)，有一般的觀 眾，動(dòng)作不一，但均被比賽所吸引，情緒緊張、歡快、活躍。注意各人的衣著、動(dòng)態(tài)及表情的差異。
3，注意拔河隊(duì)伍和觀眾怎樣組合、排列才能表現(xiàn)比賽的氣氛。
4.環(huán)境有什么特色。
教師歸納出畫(huà)法步驟：選定情節(jié)，畫(huà)些什么，怎樣布局。
1.先畫(huà)好拔河比賽的隊(duì)伍，排列以拔河的繩為主干，兩隊(duì)人物動(dòng)態(tài)有力而劃一，但也要有細(xì)小的變化。
2.增添旁觀者。可有意將人物分組，畫(huà)出各人的動(dòng)態(tài)、衣著。
3.配上場(chǎng)景(樹(shù)木、校園等)。
4.上色。人物色彩與背景色彩對(duì)比(深與淺、豐富與單純等)要鮮明，主體要突出。
三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：本節(jié)課內(nèi)要求畫(huà)好鉛筆稿，并著色完成。
四、講評(píng)：根據(jù)完成作業(yè)的情況作小結(jié)。
一、教師選取部分學(xué)生作業(yè)，按其優(yōu)、缺點(diǎn)進(jìn)行講評(píng)。針對(duì)構(gòu)圖出現(xiàn)的缺點(diǎn)，如過(guò)于分散、沒(méi)有主次等毛病加以點(diǎn)評(píng)。
本課的輔導(dǎo)應(yīng)以安排人物的組合關(guān)系及動(dòng)態(tài)為主，對(duì)人物的描繪要生動(dòng)，要求畫(huà)出表情。注意畫(huà)出比賽的歡快和活躍的氣氛。
課題：紙編壁娃(制作) 兩課時(shí) 嶺南版美術(shù)教案（四年級(jí)）
教材分析
我國(guó)民間有很多實(shí)用而美觀的編織品，它們的圖案是在編織時(shí)將織物的經(jīng)(直)緯(橫)線互相穿插而織出來(lái)的，用色鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，造型簡(jiǎn)練，具有很好的裝飾效果。課本里展示的掛毯就是一例，毯上紋樣多呈折線狀，紅、黑二色相配，富有濃郁的民族風(fēng)格。
本課內(nèi)容是學(xué)習(xí)民間編織法，用紙條作編織材料，編織一幅用作裝飾的紙編壁掛。課本里展示的兩幅學(xué)生作品，一幅是以魚(yú)的形象來(lái)設(shè)計(jì)紋樣，另一幅則以幾何紋樣來(lái)編織，均較好地顯現(xiàn)出編織藝術(shù)的效果。
彩色紙條是簡(jiǎn)單易得的材料，經(jīng)過(guò)精心編織，便成一幅有較強(qiáng)裝飾效果的壁掛藝術(shù)品。本課教材有利于提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和審美能力，課文內(nèi)附有制作步驟圖，編織方法顯淺易懂。，一目了然，易為學(xué)生掌握。
教學(xué)目的
一、通過(guò)學(xué)習(xí)制作紙編壁掛，讓學(xué)生了解壁掛的用途，并能用紙條編織一幅美麗的
壁掛。
通過(guò)制作，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和手工制作能力。
作業(yè)要求
一、采用各種彩色紙條，編織一幅壁掛。
二、作品要求精致、簡(jiǎn)潔、美觀。
課前準(zhǔn)備
一、收集民間編織品圖案(傣、瑤、苗 等少數(shù)民族均可)，加深學(xué)生對(duì)編織圖案的直
觀感受。
二、準(zhǔn)備演示用品：
1.已織好的底子，在左右和下端留出一段作裝飾用。
2.額色多樣的紙條，供編織圖案時(shí)用。
三、學(xué)生作業(yè)用品：
1.規(guī)格為20cm×22cm的方形紙，裁成 寬度不超過(guò)1cm的紙條，注意上端不要裁斷，連接成梳狀。如課本圖示。