九年級政治上冊全冊教案
4、 從你和他們交談中,從你分析思考他們對你的評價、建議、忠告里,你感受到了什么?
啟發學生再寫“XX年后,我……”
指導交流。
1、請學生閱讀p148“畢業贈言”
2、出示勵志名言警句,請學生“接力”朗讀
拿出相關記錄,閱讀,整理,在課本相關位置對應填寫。
自我反思、分析,也可找老師、同桌一起分析。
一一找出、體味。
在班上交流感受
對照第一框節“小活動”可予以修改,也可重寫。
3-5名學生發言交流。
精神飽滿,大聲朗讀。
布置課外作業
3、 我的職業理想
4、 我的座右銘
準備一張精致的紙片寫上自己的職業理想和座右銘。
板書設計
聽聽別人的意見
1、找朋友聊聊 他們認為“我”最大的優點、長處是
2、請老師指點 你最愿意接受的建議是
3、與父母談談 你與他們的交流中感受到了