九年級政治上冊全冊教案
教 學 內 容
課題名稱
中國的大國地位
學科
政治
總課時數
1
版本名稱
人民出版社《義務教育課程標準試驗教科書》
年級
九年級
冊 次
全冊
單元章節名稱
第一單元第二課第二框
頁 碼
第21-26頁
教學分析
教材分析
第二框《中國的大國地位》是對第一框進一步說明，從中國“是最大的發展國家”、“是聯合國安理會常任理事國”、“是貿易大國”三個方面，分析了為什么中國能夠有這樣的地位和和作用。
教學目標
使學生了解當今世界發展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰、增強憂患意識、樹立全球觀念。
教學重點
“中國是最大的發展中國家”、“是聯合國安理會常任理事
國”、“是貿易大國”。
教學難點
中國“貿易大國”（成就與挑戰）
教學準備
教具學具
補充材料
“改革開放以來我國國內生產總值發展狀況”板表
教學流程
第 課時
教學環節
教師活動
預設
學生活動
預設
設計意圖
執教者個
性化調整
一、新課導入
1、引導學生從自己的感性知識著手、談當今世界上哪些國家的聲音很響亮及原因。然后把目光聚集在我國，從哪些方面闡述我國的大國地位，今天我們就來學習這一問題。
認真回顧和積極思考
引導學生樹立全球觀念，維護世界和平。
教學環節
教師活動
預設
學生活動
預設
設計意圖
執教者個
性化調整
二、講授新課
2、引導學生閱讀p21“是最大的發展中國家”。
3、討論①中國的現實國情②中國取得長足發展③中國面臨的矛盾。
4、引導學生閱讀p23“是聯合國安理會常任理事國”
5、組織討論①中國在國際事務中的作用②中國在聯大擁有否決權。6、引導學生閱讀p24“是貿易大國”
7、討論：①貿易成就②貿易中挑戰
閱讀課文并根據內容思考、討論和回答下列問題。
引導學生認識到，正因為中國的大國地位，才導致中國的聲音很響亮，越來越受到國際社會的關注。
三、小結
8、師總結：面對世界形勢帶來的機遇與挑戰，中國正通過發展不斷提升自己的大國地位，使自己在國際舞臺上發揮了積極作用。
理順大國地位的表現。
培養學生對國力提高的自豪感和平等、開放、參與的國際意識。
四、課堂練習
中國的大國地位還表現在哪些方面？
板書設計
現實國情
中 是最大的發展中國家 長足發展
國 面臨矛盾
的 中國的作用
大 是聯合國安理會常任理事國
地 擁有否決權
位 是貿易大國 成就
挑戰