九年級政治上冊全冊教案
教 學 內 容
課題名稱
有中國特色的政治制度
學科
思想品德
總課時數
1課時
版本名稱
人民出版社《義務教育課程標準試驗教科書》
年級
九年級
冊 次
全冊
單元章節(jié)名稱
第一單元世界大舞臺
第三課中國的道路
頁 碼
第 40 —— 48 頁
教學分析
教材分析
本框是從政治方面對黨的基本路線進行具體闡述
教學目標
知識與技能目標:知道中國特色的政治制度。
過程與方法目標:通過學習，認識到人民代表大會制度；中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度是我國社會主義的基本政治制度。
情感、態(tài)度與價值觀：增強熱愛祖國的情感，堅定走中國特色社會主義道路的信念。
教學重點
人民代表大會制度
教學難點
共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度
教學準備
教具學具
補充材料
《憲法》文本，《開國大典》影像資料
教學流程
第 4 課時
教學環(huán)節(jié)
教師活動
預設
學生活動
預設
設計意圖
執(zhí)教者個
性化調整
一、新課導入
二、講授新課
1、人民民主專政的國家制度
2、人民代表大會制度
3、共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度
4、民族區(qū)域自治制度
三、小 結
四、課堂練習
播放《開國大典》影像資料
1、指導學生閱讀資料卡，具體闡述人民民主專政的含義
2、指導學生閱讀法律文庫
3、講解人民代表大會制度是我國的根本政治制度
4、指導學生閱讀專家視點
5、指導學生閱讀
6、講解
7、指導學生閱讀，分析講解
8、本課主要學習了有中國特色的政治制度，其中根本的政治制度是人民代表大會制度
單元訓練題相關內容
觀看，分析新中國成立的意義
1、學生閱讀，并牢記我國憲法中的有關規(guī)定
2、閱讀理解
3、學生繪制各主要國家機關關系圖，回答小調查的問題
4、閱讀理解
5、閱讀理解，回答小調查的問題
6、認真傾聽
7、閱讀理解
8、領會感悟
提高學生學習興趣
1、幫助學生全面了解國家的性質
2、讓學生懂得我國實行人民代表大會制度是由憲法做出的明確規(guī)定
3、讓學生更直觀地認識到全國人民代表大會的地位和作用
4、了解我國人民代表大會制度的重要意義
5、幫助學生了解我國的民主黨派及其作用
6、讓學生認識中國政治協(xié)商會議的性質及職能與方針
7、引導學生了解我國社會主義新型民族關系和政府處理民族關系的基本原則，以及我國實行民族區(qū)域自治制度的原因、含義
8、鞏固基礎知識
板書設計
第三框 有中國特色的政治制度
一、人民民主專政的國家制度
二、人民代表大會制度
三、共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度
四、民族區(qū)域自治制度