北師大版數(shù)學第四冊教案
（2） 拼完的同學可以將你的平行四邊形展示在前面。
（3） 看一看，評一評，你最喜歡誰的平行四邊形？
欣賞與設計
教學目標
1.欣賞用基本圖形構成的美麗圖案。
2.會用長方形、正方形、三角形、平行四邊形等圖形設計自己喜歡的圖案。
3.在活動中培養(yǎng)學生的空間想象力和創(chuàng)新意識。
教學重點
鼓勵學生創(chuàng)新，設計與數(shù)種不同的、帶有個人風格的、自己喜歡的漂亮圖案。
教學準備
教具：圖案資料。
學具：學生收集的圖案、方格紙。
切入舉偶
談話引入。
今天這節(jié)課，老師為大家?guī)砹藥追赖膱D案，讓我們共同來欣賞，好嗎？
對話平臺
玩中學
欣賞
再者以緩解中，通過欣賞、討論，提高學生的審美能力。
二年級第四冊數(shù)學
教學進度表
項目
周次
起止時間
教學內容（課題或頁次）
教學時間
備注
1
3.1—5
分蘋果——分草莓
4課時
2
8—12
租船——小熊購物
4課時
3
15—19
花店買花——練習二
4課時
4
22——26
過河——認識路線
4課時
5
25——4.2
練習課——數(shù)一數(shù)
4課時
6
5——9
撥一撥——練習五
4課時
7
12——16
鉛筆有多長—1千米有多長
4課時
8
19——23
練習六——走進鄉(xiāng)村
4課時
9
26——30
買電器—回收廢電池
4課時
10
5.3——7
11
5.10——14
小小圖書館——練習七
4課時
12
17——21
認識圖形（角）——練習八
4課時
13
24——28
長方形與正方形——平行四邊形
4課時
14
31——6.4
欣賞與設計——運白菜
4課時
15
7——11
買洗衣機——整理與復習（二）
4課時
16
14——18
美麗的植物園——統(tǒng)計圖表
4課時
17
21——25
總復習
4課時
18
28——7.2
復習
4課時
19
7.5——9
復習
4課時
除法
分蘋果
教學目標
1.經(jīng)歷分蘋果等實際操作，初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。
2.通過實際操作抽象出有余數(shù)除法的書寫格式，并體會余數(shù)一定要比除數(shù)小。
3.提高學生分析觀察、推理、判斷能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
教學準備
教具：蘋果實物、盤子、課件。
學具：小圓片。
切入舉偶
談話引入。
星星幼兒園又到分水果的時間了，猜一猜老師給大家?guī)砹耸裁此?/p>
看來大家想吃的水果特別多。不過，今天老師給大家?guī)淼氖撬酢O果。
誰來數(shù)一數(shù)這里有多少個蘋果？
你們來幫幼兒園的老師算一算，如果每5個放一盤，20個可以放幾盤？出示1。
對話平臺
玩中學
1.想一想、算一算。
從學生的已有知識入手，獨立思考解決。
20個蘋果，每盤放5個，可以放幾盤，你會算嗎？
2.算一算、議一議。
由具體到抽象，幫助學生掌握豎式計算的方法。
20÷5=4可以列豎式計算，試著算一算。
給同桌講一講豎式中每一步所表達的含義。
3.試一試。
進一步熟練掌握豎式計算的方法。
完成第2頁試一試中的4題。
4.想一想、擺一擺。
通過動手實際操作，理解有余數(shù)除法。
（1） 如果每盤放6個呢，怎樣列式？出示2。
（2） 用你手中的小圓片代替蘋果分一分。
（3） 匯報分的結果。
5.試一試。
由具體到抽象出有余數(shù)除法豎式的書寫。