北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)教案
90-54÷6 56-2×6 40+2×6
學(xué)中做
1.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
（1） 21+7+7+7+7=21+（ ）×（ ）=21+（ ）=（ ）
（2） 65-8-8-8=65-（ ）×（ ）=65-（ ）=（ ）
2.完成練習(xí)題的第4題。
3.完成練習(xí)二的第5題。
做中得
綜合練習(xí)。
1.把兩個(gè)一步算式寫成一個(gè)兩步算式。
4×8=32 64+20=84
60-32=28 84-72=12
2.完成練習(xí)題的第6題。
練習(xí)課
教學(xué)目標(biāo)
1.通過練習(xí)，進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算順序，使學(xué)生能夠進(jìn)行正確計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力。
2.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
投影片
切入舉偶
談話引入。
數(shù)學(xué)來源于生活，在生活中處處有數(shù)學(xué)，處處應(yīng)用到數(shù)學(xué)知識(shí)，今天，我們繼續(xù)來上一節(jié)數(shù)學(xué)練習(xí)課，熟練掌握混合運(yùn)算順序，并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。
對(duì)話平臺(tái)
學(xué)中做
1.畫一畫先計(jì)算什么，在計(jì)算出來。
27+3×4 46+26-24 36÷4-6
98-27-16 48+32÷8 87-7×9
2.啄木鳥醫(yī)生。對(duì)的畫對(duì)號(hào)，錯(cuò)的畫錯(cuò)號(hào)。
12-6×2 8×4+15 20-10÷5
=6×2 =32+15 =10÷5
=12 （ ） =47 （ ） =2 （ ）
3.選者正確答案。
（1）停車場(chǎng)上有大汽車40輛，還有4排小汽車，每排5輛，停車場(chǎng)上一共有多少輛？正確列式為（ ）
①40×4+5 ②（40+4）×5 ③40+5×4
（2）二年一班有5個(gè)小組，每組8人，其中有24人是男同學(xué)，其余的都是女同學(xué)，女同學(xué)有多少人？正確列式為( ).
①24－8×5 ②8×5-24 ③8×5+24
(3)8瓶飲料24元,一袋餅干5元,餅干比一瓶飲料貴多少元?正確列式為( )
①24÷8+5 ②24÷8－5 ③5－24÷8
做中得
綜合練習(xí)。
列式計(jì)算。
（1） 25加上6與7的積，和是多少？
（2） 36除以9得商再減去3，差是多少？
（3） 5乘以7減6，差是多少？
（4） 42加上48除以6的商，和是多少？
過河
教學(xué)目標(biāo)
1.通過“過河”情境，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。
2.在解決問題的過程中使學(xué)生體會(huì)到小括號(hào)的作用，能正確計(jì)算帶有小括號(hào)的運(yùn)算。
教學(xué)準(zhǔn)備
掛圖，課件。
切入舉偶
出示掛圖，談話引入。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些數(shù)學(xué)問題。看看圖，說一說你看懂了什么？