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2018屆高三語(yǔ)文古代詩(shī)文閱讀

發(fā)布時(shí)間:2018-01-19

2018屆高三語(yǔ)文古代詩(shī)文閱讀


二、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷
有些文言文句子結(jié)構(gòu)整齊,講求對(duì)仗,常常采用互文的修辭格,我們可以利用這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推知詞義。例如:
①忠不必用兮,賢不必以
②滅六國(guó)者,六國(guó)也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也
①句從句式結(jié)構(gòu)來(lái)看,屬于對(duì)仗,“忠”和“賢”相對(duì),“用”和“以”相對(duì);“忠”和“賢”同義,那么“用”和“以”同義,故“以”的意義就是“重用,任用”的意思。②句從句式結(jié)構(gòu)來(lái)看,也屬于對(duì)仗句,“六國(guó)”與“秦”相對(duì),“滅”與“族”相對(duì),由此可推知,“族”就是“族滅”的意思。
三、辨析詞性推斷
根據(jù)詞語(yǔ)在文言句子中的位置,推知它的詞性,根據(jù)詞性進(jìn)而推知它的實(shí)詞詞義。例如:
①據(jù)殽函之固,擁雍州之地
②帶朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán)
①句為對(duì)仗句,“據(jù)”與“擁”相對(duì),“固”與“地”相對(duì),“地”是地方之意,名詞,那么“固”也是名詞,據(jù)此推斷“固”為險(xiǎn)固的地方之意。②句也為對(duì)仗句,“帽”與“環(huán)”相對(duì),“帶”與“腰”相對(duì),“帶”為動(dòng)詞,“腰”也為動(dòng)詞,“腰佩”之意。
四、語(yǔ)法分析推斷
根據(jù)漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),主語(yǔ)、賓語(yǔ)大多是由名詞、代詞充當(dāng),謂語(yǔ)大多是由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng),定語(yǔ)是由名詞、代詞充當(dāng),狀語(yǔ)是由副詞充當(dāng)。根據(jù)它們所處的語(yǔ)法位置,推知它的詞性,進(jìn)而推知它的意義。例如:
①信知生男惡,反是生女好
②今以蔣氏觀之,猶信
③信義著于四海
④懷信宅傺
①句“信”處在謂語(yǔ)動(dòng)詞“知”之前,作狀語(yǔ);既作狀語(yǔ),那么一定是副詞,進(jìn)而推斷它為“確實(shí)”之意。②句“猶”是副詞,作狀語(yǔ),“信”處在謂語(yǔ)的位置上,是動(dòng)詞,為“相信”之意。③句“著”為謂語(yǔ)動(dòng)詞,“信義”處在主語(yǔ)的位置上,為名詞,故“信”為“信譽(yù)”之意。④句“懷”為動(dòng)詞,處在謂語(yǔ)的位置,“信”處于賓語(yǔ)的位置,所以“信”為“忠誠(chéng)”之意。
五、語(yǔ)境分析推斷
語(yǔ)境可分為句子內(nèi)部語(yǔ)境和外部語(yǔ)境,所謂內(nèi)部語(yǔ)境指的是句子本身的語(yǔ)言環(huán)境,所謂外部語(yǔ)境就是針對(duì)整段文字、整篇文章而言的大語(yǔ)境,即上下文的語(yǔ)言環(huán)境。有些句子中的實(shí)詞義我們可以借助句子內(nèi)部語(yǔ)境來(lái)推斷。例如:
①每聞琴瑟之聲,則應(yīng)節(jié)而舞
②(屈原)出則接遇賓客,應(yīng)對(duì)諸侯
①的“應(yīng)”搭配對(duì)象為節(jié)拍之“節(jié)”,“應(yīng)節(jié)拍”即為“隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍”,可釋為“隨著,和著”。②句中的“應(yīng)”和“對(duì)”連用,都處于謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置上,而“對(duì)”為“回答”之意,故“應(yīng)”為“應(yīng)答”。
有些句子的實(shí)詞還需借助句子外部語(yǔ)境來(lái)推斷,才能上下貫通。例如:
①酈元之所見(jiàn)聞,殆與余同,而言之不詳
②而漁工水師雖知而不能言
兩句話同出蘇軾的《石鐘山記》,大多數(shù)同學(xué)把兩個(gè)“言”,都理解為“說(shuō)”。①句根據(jù)前文語(yǔ)境可知,酈道元對(duì)石鐘山的命名有自己的看法,只是在觀點(diǎn)表述上說(shuō)得不夠詳細(xì),由此推知此“言”為“敘述”之意。②句我們聯(lián)系整篇文章的語(yǔ)言環(huán)境及歷史背景來(lái)看,漁工水師大多文化水平較低,所以漁工水師雖然知道石鐘山命名的真實(shí)原因,不是不能說(shuō),而是不能用文字記載下來(lái)。故此處的“言”應(yīng)理解為“記載”較為準(zhǔn)確。

                       備考創(chuàng)新訓(xùn)練使用指導(dǎo)

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