鄂教版品德與社會六年級上冊全冊教案
4.周恩來的外交故事：全狗宴
5.小結(jié)：對于不同的飲食習(xí)慣和生活方式，我們應(yīng)該理解和尊重。
6.活動拓展：奧運會都會在不同的國家舉行，來自世界各國的運動員和觀眾紛沓而至，面對不同的生活習(xí)慣，組委會該如何做好安排？
【設(shè)計意圖：教師為激發(fā)學(xué)生的潛能，留給了學(xué)生很大的自主學(xué)習(xí)空間，學(xué)生在質(zhì)疑的過程中，感受到世界飲食文化飲食的智慧和創(chuàng)新。】
板書設(shè)計
生活面面觀
多姿多彩的服飾
形形色色的飲食文化
第三課時
活動一見面禮
1.創(chuàng)設(shè)情境：我們先來互相認識一下：分別與學(xué)生握手問好，與學(xué)生擁抱問好。師：你能接受我問好的方式嗎？為什么？
2.師：不同地區(qū)的問候方式是不同的、入鄉(xiāng)要問禮、問俗，懂得尊重別人，這樣就不會出現(xiàn)尷尬的場面了。（教師板書課題：入鄉(xiāng)隨俗）
3.師：你還知道那些有趣的見面禮嗎？
4.了解握手禮、鞠躬禮、碰鼻禮、獻花環(huán)禮、擁抱禮，和小組同學(xué)演一演。
5.握手禮的形成。讀一讀資料
【設(shè)計意圖：認知與導(dǎo)行相結(jié)合，學(xué)以致用。】
活動二 送禮受禮
1.師：贈送禮物是各國人民都有的習(xí)俗，怎樣贈送禮物卻是很有講究的。不同的民族對送禮的內(nèi)容有著獨特的要求。
2.小品表演：送鐘。師：小品中的年青人為什么好心送給老丈人禮物卻沒討到好呢？
3.閱讀教科書71頁。小組討論：中國人送禮，受禮有哪些講究？其它國家的人有什么講究？
4.師：接受禮物的方式如此不同，我們應(yīng)該怎樣看待？
5.小結(jié)：每個國家送禮物，接受禮物的方式都不一樣，我們要做到的是入鄉(xiāng)隨俗，尊重不同地區(qū)的不同的送禮受禮方式。
【設(shè)計意圖：通過學(xué)生感興趣的表演，即活躍了課堂氣氛，又能讓學(xué)生了解贈送禮物是有學(xué)問的，不同國家有著獨特的要求。】
活動三談話禮儀
1.情景表演：（簡介）杰克是剛到中國不久的美國留學(xué)生，一天他在散步，接連遇到三位中國同學(xué)問他吃飯了沒有。最后，杰克生氣地說：“你們怎么老是問我吃飯了沒，我有錢吃飯！”
師：面對同樣的問候語，杰克和我們怎么會有不同的反應(yīng)？
2.小結(jié)：談話是人們交往的主要方式，生活在不同文化背景下人們，會有不同的說話方式。
3.閱讀教科書72頁，提問：你知道哪些國家的談話禮儀？
4.情景回答：其實你不懂我的心
（1）你到美國人家做客，主人讓你自己安排生活，然后就去看電影了，你會怎么想?
（2）你的西班牙朋友邀你共進晚餐，飯后卻要和你平分帳單，你會怎么樣？
（3）你騎自行車摔傷了，你的日本朋友不但不扶起你，反而催你趕快起來別擋住后面的人，你應(yīng)該怎么做？
5.小結(jié)：我們與人談話時要注意尊重友人的習(xí)俗不同的國家和地區(qū)會有不同的生活方式與習(xí)俗，無論我們身在何處，都應(yīng)該互相尊重彼此的生活習(xí)慣，學(xué)會以禮待人。日益擴大的開放，頻繁的國際交往，先進的通訊和交通工具，把世界各國緊密地聯(lián)系在一起，使地球成為了一個小小“地球村”，作為地球村的一員，我們要善于與不同的國家民族的人交往。