鄂教版品德與社會六年級上冊全冊教案
4.周恩來的外交故事:全狗宴
5.小結(jié):對于不同的飲食習(xí)慣和生活方式,我們應(yīng)該理解和尊重。
6.活動拓展:奧運會都會在不同的國家舉行,來自世界各國的運動員和觀眾紛沓而至,面對不同的生活習(xí)慣,組委會該如何做好安排?
【設(shè)計意圖:教師為激發(fā)學(xué)生的潛能,留給了學(xué)生很大的自主學(xué)習(xí)空間,學(xué)生在質(zhì)疑的過程中,感受到世界飲食文化飲食的智慧和創(chuàng)新。】
板書設(shè)計
生活面面觀
多姿多彩的服飾
形形色色的飲食文化
第三課時
活動一見面禮
1.創(chuàng)設(shè)情境:我們先來互相認識一下:分別與學(xué)生握手問好,與學(xué)生擁抱問好。師:你能接受我問好的方式嗎?為什么?
2.師:不同地區(qū)的問候方式是不同的、入鄉(xiāng)要問禮、問俗,懂得尊重別人,這樣就不會出現(xiàn)尷尬的場面了。(教師板書課題:入鄉(xiāng)隨俗)
3.師:你還知道那些有趣的見面禮嗎?
4.了解握手禮、鞠躬禮、碰鼻禮、獻花環(huán)禮、擁抱禮,和小組同學(xué)演一演。
5.握手禮的形成。讀一讀資料
【設(shè)計意圖:認知與導(dǎo)行相結(jié)合,學(xué)以致用。】
活動二 送禮受禮
1.師:贈送禮物是各國人民都有的習(xí)俗,怎樣贈送禮物卻是很有講究的。不同的民族對送禮的內(nèi)容有著獨特的要求。
2.小品表演:送鐘。師:小品中的年青人為什么好心送給老丈人禮物卻沒討到好呢?
3.閱讀教科書71頁。小組討論:中國人送禮,受禮有哪些講究?其它國家的人有什么講究?
4.師:接受禮物的方式如此不同,我們應(yīng)該怎樣看待?
5.小結(jié):每個國家送禮物,接受禮物的方式都不一樣,我們要做到的是入鄉(xiāng)隨俗,尊重不同地區(qū)的不同的送禮受禮方式。
【設(shè)計意圖:通過學(xué)生感興趣的表演,即活躍了課堂氣氛,又能讓學(xué)生了解贈送禮物是有學(xué)問的,不同國家有著獨特的要求。】
活動三談話禮儀
1.情景表演:(簡介)杰克是剛到中國不久的美國留學(xué)生,一天他在散步,接連遇到三位中國同學(xué)問他吃飯了沒有。最后,杰克生氣地說:“你們怎么老是問我吃飯了沒,我有錢吃飯!”
師:面對同樣的問候語,杰克和我們怎么會有不同的反應(yīng)?
2.小結(jié):談話是人們交往的主要方式,生活在不同文化背景下人們,會有不同的說話方式。
3.閱讀教科書72頁,提問:你知道哪些國家的談話禮儀?
4.情景回答:其實你不懂我的心
(1)你到美國人家做客,主人讓你自己安排生活,然后就去看電影了,你會怎么想?
(2)你的西班牙朋友邀你共進晚餐,飯后卻要和你平分帳單,你會怎么樣?
(3)你騎自行車摔傷了,你的日本朋友不但不扶起你,反而催你趕快起來別擋住后面的人,你應(yīng)該怎么做?
5.小結(jié):我們與人談話時要注意尊重友人的習(xí)俗不同的國家和地區(qū)會有不同的生活方式與習(xí)俗,無論我們身在何處,都應(yīng)該互相尊重彼此的生活習(xí)慣,學(xué)會以禮待人。日益擴大的開放,頻繁的國際交往,先進的通訊和交通工具,把世界各國緊密地聯(lián)系在一起,使地球成為了一個小小“地球村”,作為地球村的一員,我們要善于與不同的國家民族的人交往。