鄂教版一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案全集
大家說得真好，老師也為你們共同努力奪得第一名感到自豪，因?yàn)槟銈兌际呛脴拥摹?br> 看，這是我們班比賽后照的“全家福”，看了這張照片你有什么感想？
從大家的言語中我也感到獲獎(jiǎng)的感覺真好，這是大家共同努力獲得的，我們要再接再厲取得更好的成績(jī)。
4.今天，我們就來說說我們班吧！（板書課題：說說我們班）
【設(shè)計(jì)意圖：兒歌的開頭，給課堂輕松愉悅的氛圍，而且這首兒歌在一年級(jí)上學(xué)期《說說我的家》中學(xué)生接觸過，此時(shí)拿出來，學(xué)生有一種熟悉親切的感覺，很自然地使學(xué)生談起自己的家。而班級(jí)活動(dòng)和班級(jí)全家福的照片，讓學(xué)生回憶起一年來美好的班級(jí)生活，讓一年級(jí)的學(xué)生也有話可說，讓學(xué)生通過自己的感受了解什么是班級(jí)，初步產(chǎn)生小主人翁意識(shí)，形成集體榮譽(yù)感。】
活動(dòng)二闖關(guān)臺(tái)
1.我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里已經(jīng)生活了快一年的時(shí)間，對(duì)這個(gè)“家”你們了解嗎？我們來一次知識(shí)大闖關(guān)，希望同學(xué)們共同努力，闖關(guān)成功。（課件出示闖關(guān)題，也可以直接提問。）
第一關(guān)：我們班有多少人？
第二關(guān)：我們班男生有多少人？女生有多少人？
第三關(guān)：班主任老師姓什么？
第四關(guān)：數(shù)學(xué)（語文）老師姓什么？
第五關(guān)：有幾位老師在我們班上過課？
第六關(guān)：我們班誰的畫畫得最好?
第七關(guān)：我們班誰的歌聲最動(dòng)聽?
第八關(guān)：我們班個(gè)子最高的是誰？
2.同學(xué)們真棒，這么快就闖關(guān)成功了，看來大家平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中真正的關(guān)心我們的班，關(guān)注我們身邊的每一位同學(xué)。
【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生已經(jīng)在這個(gè)集體中生活了快一年的時(shí)間，對(duì)班級(jí)有一定的了解，用闖關(guān)的形式，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又使學(xué)生對(duì)班級(jí)各方面的情況有了一個(gè)系統(tǒng)的回顧與了解。另外闖關(guān)的內(nèi)容由易到難，通過考察學(xué)生在日常班級(jí)生活中的觀察力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注班級(jí)，關(guān)注班級(jí)中的每一位同學(xué)，關(guān)心班級(jí)中的每一位同學(xué)。】
活動(dòng)三故事吧
1.我們大家在一起進(jìn)行過哪些有意義的活動(dòng)呢？我們班在學(xué)校的哪些活動(dòng)中獲獎(jiǎng)？獲獎(jiǎng)你有什么貢獻(xiàn)？同學(xué)中有什么感人的故事？同學(xué)之間有哪些互相幫助的事情？下面，讓我們來說說這些班級(jí)中的小故事吧！
2.學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的照片等，分小組交流。
3.各小組選擇有代表性的故事全班交流。
4.大家的故事真好，我們?cè)诎嗉?jí)里進(jìn)行了這么多活動(dòng)，得到這么多的關(guān)愛，大家都愛班集體。我們就來玩玩拍手歌《我們都愛班集體》，抒發(fā)我們的情感吧！（課件出示拍手歌和相關(guān)照片，也可以直接用小黑板出示。）
“你拍一，我拍一，我們是個(gè)班集體；
你拍二，我拍二，共同努力心無二；
你拍三，我拍三，學(xué)習(xí)好像爬高山；
你拍四，我拍四，互相幫助有大志；
你拍五，我拍五，有了集體不孤獨(dú)；
你拍六，我拍六，我們大家手牽手；
你拍七，我拍七，唱歌跳舞做游戲；
你拍八，我拍八，老師就像爸和媽；
你拍九，我拍九，同學(xué)是我好朋友；