鄂教版一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案全集
大家說得真好,老師也為你們共同努力奪得第一名感到自豪,因?yàn)槟銈兌际呛脴拥摹?br> 看,這是我們班比賽后照的“全家福”,看了這張照片你有什么感想?
從大家的言語中我也感到獲獎(jiǎng)的感覺真好,這是大家共同努力獲得的,我們要再接再厲取得更好的成績(jī)。
4.今天,我們就來說說我們班吧!(板書課題:說說我們班)
【設(shè)計(jì)意圖:兒歌的開頭,給課堂輕松愉悅的氛圍,而且這首兒歌在一年級(jí)上學(xué)期《說說我的家》中學(xué)生接觸過,此時(shí)拿出來,學(xué)生有一種熟悉親切的感覺,很自然地使學(xué)生談起自己的家。而班級(jí)活動(dòng)和班級(jí)全家福的照片,讓學(xué)生回憶起一年來美好的班級(jí)生活,讓一年級(jí)的學(xué)生也有話可說,讓學(xué)生通過自己的感受了解什么是班級(jí),初步產(chǎn)生小主人翁意識(shí),形成集體榮譽(yù)感。】
活動(dòng)二闖關(guān)臺(tái)
1.我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里已經(jīng)生活了快一年的時(shí)間,對(duì)這個(gè)“家”你們了解嗎?我們來一次知識(shí)大闖關(guān),希望同學(xué)們共同努力,闖關(guān)成功。(課件出示闖關(guān)題,也可以直接提問。)
第一關(guān):我們班有多少人?
第二關(guān):我們班男生有多少人?女生有多少人?
第三關(guān):班主任老師姓什么?
第四關(guān):數(shù)學(xué)(語文)老師姓什么?
第五關(guān):有幾位老師在我們班上過課?
第六關(guān):我們班誰的畫畫得最好?
第七關(guān):我們班誰的歌聲最動(dòng)聽?
第八關(guān):我們班個(gè)子最高的是誰?
2.同學(xué)們真棒,這么快就闖關(guān)成功了,看來大家平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中真正的關(guān)心我們的班,關(guān)注我們身邊的每一位同學(xué)。
【設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生已經(jīng)在這個(gè)集體中生活了快一年的時(shí)間,對(duì)班級(jí)有一定的了解,用闖關(guān)的形式,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,又使學(xué)生對(duì)班級(jí)各方面的情況有了一個(gè)系統(tǒng)的回顧與了解。另外闖關(guān)的內(nèi)容由易到難,通過考察學(xué)生在日常班級(jí)生活中的觀察力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注班級(jí),關(guān)注班級(jí)中的每一位同學(xué),關(guān)心班級(jí)中的每一位同學(xué)。】
活動(dòng)三故事吧
1.我們大家在一起進(jìn)行過哪些有意義的活動(dòng)呢?我們班在學(xué)校的哪些活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?獲獎(jiǎng)你有什么貢獻(xiàn)?同學(xué)中有什么感人的故事?同學(xué)之間有哪些互相幫助的事情?下面,讓我們來說說這些班級(jí)中的小故事吧!
2.學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的照片等,分小組交流。
3.各小組選擇有代表性的故事全班交流。
4.大家的故事真好,我們?cè)诎嗉?jí)里進(jìn)行了這么多活動(dòng),得到這么多的關(guān)愛,大家都愛班集體。我們就來玩玩拍手歌《我們都愛班集體》,抒發(fā)我們的情感吧!(課件出示拍手歌和相關(guān)照片,也可以直接用小黑板出示。)
“你拍一,我拍一,我們是個(gè)班集體;
你拍二,我拍二,共同努力心無二;
你拍三,我拍三,學(xué)習(xí)好像爬高山;
你拍四,我拍四,互相幫助有大志;
你拍五,我拍五,有了集體不孤獨(dú);
你拍六,我拍六,我們大家手牽手;
你拍七,我拍七,唱歌跳舞做游戲;
你拍八,我拍八,老師就像爸和媽;
你拍九,我拍九,同學(xué)是我好朋友;