人教版初中語文中考總復習教案
23、選修辭方法不相同的一項是（ ）a、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。b、墻上蘆葦，頭重腳步輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。c、他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。d、國家要獨立，民族要解放，人民要革命，已成為不可抗拒的歷史潮流。24、從修辭的角度看，和所給句子同類的一項是（ ）他們在糖彈面前要打敗敵人。a、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。b、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。c、奪取全國勝利，這只是萬長征走完第一步。d、他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心，好像大病初愈的人。25、對下列句子修辭手法判斷有誤的一項是（ ）a、胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體的“一”字。（比喻）b、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（對偶）c、你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？（設問）d、遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢。（擬人）26、下列各句的修辭手法及作用分析完全正確的一項是（ ）a、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（“出”運用了夸張的手法，寫出了青山動態美）b、整個老城像燒過的磚窯，使人喘不過氣來（運用比喻、夸張的手法寫烈日之猛）c、朝鮮人民和我們祖國人民不是一樣的嗎？（運用反問，表達對祖國人民的熱愛之情）d、你們是早晨初升的太陽，希望寄托在你們身上（運用擬人，抒發老一輩革命家對朝氣蓬勃的青年的一代寄以厚望）27、對下列句子所使用的修辭手法及其意義分析理解正確的一項是（ ）a、想起它（紡車），就像想起旅伴，想起戰友，心里充滿了深切的懷念。（運用比喻，抒發了作者對延安紡車深厚真摯的感情。b、你們是早晨初升的太陽，希望寄托在你們身上。（運用擬人，抒發老一輩無產階級革命家對青年一代寄予厚望。）c、奮斗，是改變現實的杠桿，是億萬人民共攀四化高峰的堅實階梯。（運用排比，使抽象的概念和道理變得更加嚴謹。）d、你就是調盡五顏六色，又怎能畫得出祖國的面貌呢？（運用夸張，意在表明多調一些顏色，祖國的面貌是可以畫出來的）28、對下列詩句解釋不恰當的一項是（ ）a、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（把無形的“愁”比作有形的東流的水，具體生動的寫出了愁苦之多。）b、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。（用“黃花”借代“菊花”，突出了菊花的顏色特征，且表達含蓄。）c、楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。東邊日邊西邊雨，道是無情卻有情。（用自然的晴雙關人的感情的“情”，表達含蓄，有情趣。）d、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（用“輕舟”過“萬重山”之快，強調猿啼聲音之長，感情強烈）29、下面分析不正確的一項是（ ）