人教版初中語文中考總復習教案

（二十五） 電子計算機的運算速度極快，國外巨型機可達每秒幾億次。氣象中的“日預報”，如用手搖計算機或電動計算機要幾星期，而一般中型電子計算機只需幾分鐘。當今世界科學發展日新月異，許多尖端項目對計算機精確度的要求也就越來越高。例如導彈軌跡的計算，就絕不允許有絲毫的差錯，因為計算機的每一個微小的錯誤，都致使導彈遠離目標。這些計算如用人工的話，不但慢，而且很容易出錯。電子計算機的出現就解決了這個難題。一般計算機可以精確到小數點十幾位；而計算尺只能估算出三位有效數字；算盤只有十三檔，兩個五位數相乘就不能計算。電子計算機還有“記憶”和邏輯判斷能力，它能聽人們的“吩咐”，模仿人腦的部分功能。用計算機下棋已成為事實。   概括本文的主旨？    解析：本題重在考查對文段主旨的概括歸納能力。根據概括主旨的“四點”，解答本題宜從說明過程入手。從本段的說明過程看，是在依次說明電子計算機的好處，并且是并列地逐一說明，因此可逐條歸納，再概括出主旨來，這樣本段的主旨應是：說明電子計算機具有計算速度極快，計算精確、有貯存和判斷能力等優點。

（二十六）人類語言采用聲音作為手段，而不采用手勢或圖畫，也不是偶然的。人類的視覺最發達，可是語言訴之于聽覺。這是因為一切依賴視覺的手段，要發揮作用，離不開光線，夜里不成，黑暗的地方或者有障礙的地方也不成，聲音則白天黑夜都可以發揮作用，也不容易受阻礙。手勢之類，距離大了看不清，聲音的有效距離大得多。打手勢或者畫畫兒要用手，手就不能同時做別的事，說話用嘴，可以一邊說話，一邊兒勞動。論快慢，打手勢趕不上說話，畫畫兒更趕不上。聲音惟一不如形象的地方在于缺乏穩定性和持久性，但在原始社會的交際中，這方面的要求是次要的，是可以用圖形來補充的。總之，正是由于采用了嘴里的聲音作為手段，人類語言才得到前程萬里的發展。   用“               ”大文中畫出中心句。   解析：此題讓找中心句，實際上是考對主旨的概括。有的說明文段可以直接找到反映本段主旨的句子，雖然不需要自己再概括，但要準確分辨這樣的句子也不容易。這樣的題宜從抓本質特征入手，把握結構，尋找要點，從而作出判斷。本段的結構是“總分總”的結構形式，開頭和結尾都是總括句。哪一句才是中心句呢？顯然結尾處是在說前景，不能反映全段的內容。這樣中心句就非首句莫屬了。

（二十七）殼是烏龜的“盔甲”，蝸牛身上背著的“房子”、大象身上的厚皮……都是它們的“盔甲”。雖然形式不同，但和古代戰士身上的甲胄、現代軍隊的裝備的防彈服一樣，都是保護自身的。 我們人類和萬物能夠在地球上自由自在地生存，是否也有“盔甲”保護著呢？地球的表面有幾百千米的大氣層，阻擋著侵入地球的流星，它使絕大多數的流星還未到地面就已燒光，保護了地球上的生物。但是，若要稱之為“盔甲”還不夠。真正稱得上是地球“盔甲”的，卻是在大氣層中濃度只有十萬分之一的臭氧層。 臭氧的分子是由三個氧原子構成的（o3），是一種無色、具有刺激味的氣體，重量為空氣的1.72倍，具有強烈的氧化特性，是氧氣的一種不穩定的形式。在離地表15---50千米的大氣平流中，集中了地球上90%的臭氧氣體，在20----30千米的高處濃度最高，這就是人們所說的“臭氧層”。如果把大氣中所有的臭氧全部集中起來，覆蓋在地球表面也不過形成只有3毫米厚的一個層。臭氧雖很稀少，但它能有效地吸收對生物有害物質的紫外線uv---c和uv—b，而對生物無害的紫外線uv—a卻一點也不吸收，全部讓其達到地表。正是由于臭氧層具有這種特殊的本領，才使地球“穿”上了一層看不見的“盔甲”，構成了對付紫外線的天然屏障。 然而，對人類和生物至關重要的地球的“盔甲”，現在卻遭到了嚴重的破壞。人類活動產生的大氣污染物乘著上升氣流鉆入高空工，與臭氧發生作用，使大氣中的臭氧正在減少。衛星監測表明，從1969----1986年，北緯300----600，大氣中臭氧減少了1.7---3%，中國是受影響最大的國家之一，冬季臭氧損失約6.2%。要知道，大氣中的臭氧每減少1%，紫外線輻射就增強2%。保護臭氧層，這已是迫在眉睫的問題了。 下面是對這篇文章中心內容的概括，選出正確的一項是（c  ） a、本文說明了臭氧層遭到破壞的原因及保護臭氧層的重要性。 b、本文介紹了臭氧層的有關知識及如何保護臭氧層的問題。 c、本文說明了臭氧層的有關知識及臭氧層遭到破壞的情況，并強調保護臭氧層的重要性。 d、本文說明了臭氧層的有關知識及強調了保護臭氧層的重要性。 給本文選一個標題（ d ） a、臭氧層b、地球的保護層c、“盔甲”d、地球的“盔甲” 10、快速篩選文中的重要信息