人教版初中語文中考總復習教案
x年xx月xx日1、母親在信中三次提到要世界對兒子“溫柔”（溫和）些。這樣寫的作用是什么？下面的理解中，錯誤的一項是（ ）a、含蓄地體現了母親對即將踏上社會的“兒子”的關愛。b、暗示人生征途對“兒子”的考驗將是嚴峻的。c、隱晦地說明“兒子”踏上人生征途之初是脆弱的。d、襯托出“兒子”在家庭的生活是溫馨和安全的。2、在信中第五節中，母親希望世界教育給兒子“必須知道的一些事情”對這些事情，信里分三層作了闡述，可以概括為三類，它們依次是：（1） 。（2） 。（3） 。
（十四）遲到我的父親很疼愛我，但是他管教我很嚴，很嚴很嚴。有一件事我永遠忘不了……我在一年級的時候，就有早晨躺在床上不起來的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃上去了，我的心里就是一陣愁，心想，已經這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再走到學校去，準又是一進教室就站在門邊，同學們的眼光，會一個一個向你投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向學校去。最糟的是，爸爸不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。有一天，早晨就起下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經在吃早點。我聽著不停的大雨，心里愁得不得了。我上學不但要遲到，而且在這夏天的時候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，和拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油紙傘，一路走到學校去。想到這么不舒服的上學，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。等一下，媽媽進來了，她看我還沒起來，嚇了一跳，催促著我。但是我緊皺了眉頭，低聲向媽媽哀求說：“媽，今天已經晚了，我就不要上學了吧？”媽媽就是做不了爸爸的主。當她轉身出去，爸爸就進來了。他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪著：“怎么不起來？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬著頭皮說�！巴硪驳萌�，怎么可以逃學？起！”一個字的命令最可怕，但是我怎么了？居然有勇氣不挪動。爸氣極了，一下子把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結果從桌上抄起一把雞毛彈子，倒轉來拿――我挨打了。外面的雨聲混合著我的哭號聲……最后，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚坐車上學。雖然遲到了，但是，老師并沒有罰我站，這是因為下雨天可以原諒的緣故。老師教我們先靜默再讀書，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想了五分鐘。老師說：“想想看，你是不是聽爸媽和老師的話？早晨跟爸爸媽媽有禮貌地道別了嗎？……”我聽到這兒，鼻子不禁抽搭了一下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來。