人教版初中語文中考總復習教案
。5、“爸氣極了”，竟用雞毛彈子打了“我”，對“爸”的這種教育方法你是怎么看的？答： 。（十五）我交給你們一個孩子
張曉風①小男孩走出大門，返身向四樓陽臺上的我招手，說：②“再見！”③那是好多年前的事了，那個早晨是他開始上小學的第二天。④我其實仍然可以像昨天一樣，再陪他一次，但我卻狠下心來，看他自已單獨去了。他有屬于他的一生，是我不能相陪的，母子一場，只能看做一把借來的琴弦，能彈多久，便彈多久，但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的。 ⑤他歡然地走出長港，很聽話地既不跑也不跳。一副循規蹈矩的模樣。我一個人怔怔地望著巷子下細細的朝陽而落淚。 ⑥我想大聲地告訴全城市，今天早晨，我交給你們一個小男孩，他還不知道恐懼為何物，我卻是知道的，我開始恐懼自己有沒有交錯。 ⑦我把他交給馬路，我要他遵守交通規則沿著人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你們能夠小心一點嗎？不要撞倒我的孩子，我把我的至愛交給了縱橫的道路，容許我看見他平安回來。 ⑧我不曾搬遷戶口，我們不要越區就讀，我們讓孩子讀本區的國民小學而不是某些私立明星小學，我努力去信任自己的教育當局，而且，是以自己的兒女為賭注來信任-----但是，學校啊，當我把孩子交給你，你保證給怎樣的教育？今天清晨，我交給你一個歡欣、誠實又穎悟的小男孩， 多年以后，你將還給我一個怎樣的青年？ ⑨他開始識字，開始讀書，當然，他也要讀報紙，聽音樂或看電視、電影，古往今來的撰述者啊，各種方式的知識傳遞者啊，我的孩子會因你們得到什么呢？你們將飲之以瓊漿，灌之以醒醐，還是哺之以糟粕？他會因而變得忠信、正直，還是學會奸滑、詭詐？當我把我的孩子交出來，當他向這世界求知若渴，世界啊，你給他的會是什么呢？ ⑩世界啊，今天早晨，我，一個母親，向你交出她可愛的小男孩，而你們將還給我一個怎樣的呢？ 1、下列說法不正確的一項是（ ） a、本文選取材以小見大，反映了父母和社會對孩子教育的責任，令人回味無窮。 b、本文多用細膩的心理描寫，揭示人物的內心世界。 c、本文開頭與結尾前后呼應，渲染了母親對孩子成長的焦慮之情。 d、本文在結構上突出的特點是倒敘法的運用，巧設懸念，耐人尋味。 2、文章第五段中，“歡然”和“循規蹈矩”反映了小男孩當時怎樣的心理？ 答：歡然 。 循規蹈矩 。