人教版初中語文中考總復習教案
（6） 坡總算上去了，車夫重濁地喘著氣。不知怎么，我心里的惆悵和悲涼竟然了無蹤影了。我在為他高興，并暗暗受到鼓舞。在面前的，無疑是一個強者，他把路扔在后面，把坡扔在后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。（7） 待他喘息稍定，我說：“你真不容易啊！”他自豪地說：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過80多里，而且帶著兩個人！”“怎么走那么遠，”我問。“有兩個外國人來成都，想坐人力車沿二環路走一趟，看看成都的風景，恰巧坐了我的車。途中，他們想換車，以為我會半路出丑，沒想到，嘿！我這條腿竟然一口氣蹬到底。”（8） 我不知道該說什么好，既心酸，又毫邁，是那種近乎悲壯的情感。不由自主地，我又看著他那條斷腿。我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的。可終于沒有問，事實上，這已經無關緊要了。那條獨腿已經支撐起了他的人生和尊嚴，這就足夠了。（9） 別墅到了。我下了車，給他5元錢，他堅決不收。“講好的價，怎么能變呢？你這叫我以后咋個在世上混啊！”（10） ……（11） 返回時，我徒步走過那40分鐘的路程。我從來沒有與自己的兩條腿親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。1、第三畫線句“我正覺奇怪”中我“奇怪”什么？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、第四段中省略號省略的是我的心理活動。請聯系上下文，把我的心理活動補充完整。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、第五段中加點的詞語“掙生活”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、從語言特點看，在第五段中有不少富有表現力的精彩語句，寫出你最欣賞的一句并陳述理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、第六段畫線句說我心里的惆悵和悲涼竟然了無蹤影了。起先糾纏著籠罩著我的惆悵和悲涼，為什么到此時竟然了無蹤影了呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、第八段中說，車夫的那條獨腿支撐起了他的人生和尊嚴。從全文看，車夫的尊嚴具體表現在哪三個方面。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、從全文看，題目“親近自己的雙腿”的含義是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（五）腳步聲我走過湖畔山林間的小路，山林中和小路上只有我：林鳥尚未歸巢，松濤也因無風而暫時息怒……突然間聽到自己身后的腳步步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，緊緊地跟著我。我暗自吃驚，害怕在荒無人煙的叢林間碰上了剪徑。回過頭一看什么也沒有，那聲音來自于自己的腳步步。照理不應該被自己的腳步聲嚇住，因為少年時我就在黑暗無人的曠野間聽到過此種腳步。那時我住在江邊的一個水陸碼頭上，那里沒有學校，只有二里外的村莊上有一位塾師在那里授館，我只去那里讀書。那位塾師要求學生們苦讀，即使不頭懸梁，錐刺股，卻也要“聞雞起舞”，所謂聞雞起舞就是在雞鳴時分趕到學校去早讀。農村里沒有鐘，全靠雞報時，雄雞在叫頭遍時只是曙色萌動，到天下大白有一段黎明前的黑暗。我在黑暗中向兩華里之外的學校走去，周圍寂靜無聲，卻聽到身后有沙沙的響聲，好像是誰尾隨著我，回頭看時卻又什么都沒有。那時以為是鬼，嚇得向前飛奔，無論你奔得多快，你停它也停，奔到學校里上氣不接下氣地告訴教師，塾師說：“你不要怕鬼，鬼是不傷害讀書人。你倒是要當心人，壞人會到來剝你的衣裳，搶你的錢。”