人教版初中語文中考總復習教案
b、著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。c、談到怎樣教育青少年一代？這位教育專家有獨到的見解。d、創造，是人類智慧高度發展的結晶；創造，也是打開成功大門的鑰匙。10、下列句子中引號的用法歸類正確的一項是（ ）（1）我北來后，他寫了一封信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”（2）這時候蔡老師援助了我，批評了我的“反對派”們。（3）這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞。（4）但這些事情，是無論哪一個“友邦”也都有的。a、引用 引用 強調 引用；b、引用 特殊稱謂 突出強調 表諷刺c、引用 引用 引用 表諷刺 d、引用 引用 突出強調 表諷刺11、與例句破折號用法相同的一項是（ ）例句：他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了顯耀一下他的新衣服。a、聽到這么多人都在熱心學習我們母語——漢語，我們感到很高興。b、他們指著，描敘著一些美麗的花紋——事實他們并不存在。c、你買這本書吧——這本比那本好。d、朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰士，——他們確實是我們可愛的人！12、破折號的用法主要有以下幾種：a、表示解釋說明；b、表示意思遞進；c、表示意思轉折；d、表示聲音延長。請將序號填寫在句子后的括號內。（1）你可知道，我們想念你——你的人民想念你。（ ）（2）我夢見雞毛信來——可真見親人。（ ）（3）我們需要“團結——批評——團結”這樣的公式。（ ）（4）這就是朝鮮戰場上一次最激烈的戰斗——松骨峰戰斗。（ ）（5）我們在天安門前深情地呼喊：周總理——（ ）13、下列是杜牧的《清明》詩，有人曾將它加上另外的標點，使其成為一幕小劇，其中人人物，有對話，還時間、地點、布景以人物的表情動作等。試作練習。清明 杜牧清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。14、下列句子的橫線上填上應填的字。 （1）他的字寫得工 極了。 （2）學習必 刻苦鉆研。 （3）歹徒終于兇相 露。 （4）他向學校反 的情況很重要。15、根據拼音寫出正確的漢字。（1）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāo 聲匿跡。（2）外祖母仍不chuò 勞作，尤喜紡棉。（3）老秦yǎo 了一碗面條，心恭必敬，雙手捧給老楊。（4）一座草頂，竹xiè 泥墻的小屋出現在梨樹邊。16、下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）a、朦朧欲睡 巧奪天功 b、隨機應變 慢不經心