人教版初中語文中考總復(fù)習教案
c、你來得可真是時候，我去不了。 d、你怎么偏在這個時候來找我呢？19、從說話文明、得體的角度看，填入下列一段文字橫線上恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去，和藹地說：“同志 ”a、你怎么搞的，不能再剝。 b、不賣了，把菜放那兒！c、小心點兒，別把菜葉碰掉了。 d、你注意些，不能這樣買青菜。附：參考答案：1、c 2、見到奔騰的江河，你只要無悔地做那萬千水珠中平凡的一滴；也能裝扮美麗的春天；雖是一滴，也能折射出太陽的光輝。 3、獻上一片愛心，托起一片希望；捐出一本圖書，送去一片陽光。 4、經(jīng)歷過痛苦 就會體味到幸福 5、哈爾濱一位老人騎三輪車聲討日軍罪行到達天津 6、霜染楓葉紅 7、相互就是：痛苦了起傾訴；相互就是快樂了一起分享。8-----13、略 14、d 15、老師，你批評得對，雖然我剛才沒說話，但是卻給我提了個醒，我想我以后不會犯這樣的錯誤。 16、你的詩寫得不好； 17、阿姨，我昨天在這里買的這本書有一處印得不清楚，請換一本給我 18、b 19、c四、第四講：古詩文默寫和積累（一）、考點精要：本部分內(nèi)容主要注意以下幾個方面：即初中一至六冊中要求背誦的古代詩詞和文言文以及現(xiàn)代文和現(xiàn)代詩歌中篇章段落；對要求背誦的內(nèi)容的理解；對要求背誦的內(nèi)容的分析歸類；對要求背誦的內(nèi)容的情境運用；對課外成語、俗語、諺語、歇后語的積累；對一些名著的內(nèi)容的初步了解。（二）訓練精要：1、根據(jù)課文填空： （1）斷頭今日意如何? 。（2）瀚海闌干百丈冰， 。《白雪歌送武判官歸京》（3） ，沉醉不知歸路。（《如夢令》）（4） ，無案牘之勞形。（《陋室銘》）（4）宮中府中，俱為一體， ，不宜異同。（《出師表》）2、根據(jù)提示或要求寫出課文中相應(yīng)的句子。 陶淵明在桃花源記中虛構(gòu)了一個理想的社會，文章從總體上描繪這一世外桃源生活圖景的文字是 ， ， 。 ， 。