北京版二年級語文上冊教案全集
第3周 第6課、7課、8課 8課時 句子練習
第4周 練一練2、識字（一）第1、2課 8課時 句子練習
第5周 十.一假
第6周 識字（一）3、4課、月考 8課時 句子練習
第7周 練一練3、第9課、10課 8課時 看圖寫話
第8周 第11課、12課、練一練4 8課時 你想對關心你、疼愛你的人說的話寫一寫
第9周 第13課、14課、15課 8課時 句子練習
第10周 16課、練一練5、識字（二）5課 8課時 句子練習
第11周 第6課、復習及期中考試 8課時 句子練習
第12周 識字（二）7課、8課、練一練6 8課時 學寫留言條
第13周 第17課、18課、19課 8課時 句子練習
第14周 第20課、練一練7、第21課 8課時 句子練習
第15周 第22課及月考 8課時 句子練習
第16周 第23課、24課、練一練8 8課時 找寫自己喜歡的句子
第17-20周 復習、期末考試 32課時 句子練習
注： 1.每次月考周的內容下次考。
2.寫話中的“句子練習”可根據本班實際、單元重點確定內容。
寫話計劃：
時間（周次） 內容 參考 備注
3 開學了 練一練 1 3題 寫對話
5 美麗的秋天 描寫秋天美麗的景色
8 看圖寫話 練一練3 3題
10 練一練4 2題 練一練4 2題
12 我的畫 練一練5 口語交際 寫出畫的內容為什么畫你想表達什么意思
14 我當小導游 練一練6口語交際 寫出你最喜歡的地方
16 我想發明 練一練7 4題 想象你要發明什么
入學教育
目的：
1、通過學生的自我介紹初步認識了解學生，通過學生的說話，初步了解學生的語言表達能力。
2、通過對學生的觀察初步了解學生的習慣。
3、使學生盡早的回到課堂。
過程：
一、歡迎詞：
歡迎大家成為二年級的小學生，我是你們的班主任靳老師，希望我可以成為你們的朋友，你能把你介紹給我嗎？
一、 自我介紹：
了解學生的基本情況以及口語表達能力。
二、 要求：
（一） 坐姿：
（二） 站姿
（三） 讀書的姿勢
（四） 寫字
（五） 本子的使用
（六） 衛生的分配
（七） 回家的要求
三、 了解本冊教材的內容
四、 教師和學生互動，問問你想知道的內容
五、 學生自己看書。
第一單元
教學內容體現新課標的思想：
大自然的美好，家鄉的美麗。星期天的快樂，內容貼近學生的生活，是學生最喜歡的內容，學生學習起來興趣盎然。豐富的材料為學生學習語文提供了素材。
教學目標：
知識能力：
1、學會本單元的生字新詞，認讀本單元的生字。
2、背誦指定的課文段落。
3、朗讀課文。了解課文內容。
過程方法：通過教師的引導，指導學生初步學習預習。
情感態度：
培養學生熱愛大自然，熱愛自己的家鄉的感情。感受大自然的美好，星期天的快樂。
教學重點：生字新詞、理解課文內容
教學難點：學習預習，自己初步會預習。