北京版二年級語文上冊教案全集
用恰當的詞語形容你見過的水果，請你寫幾句話。
5、填空。
（ ）的( )
6、擴展
（ ）的香蕉 （ ）的蜜桃
（ ）的蘋果 （ ）的梨
（ ）的西瓜 （ ）的紅果
7、指導賞讀。
（一）邊讀邊想象，說說自己讀后的感受。
（二）指導讀最后的句子。
理解各種各樣的意思，不僅是品種多而且樣式也很多
理解豐收的意思，收獲很豐富，也就是收獲很多。
（三）帶著自己的感受有感情的讀課文。
七、 習生字。
（一）認字擴詞。
菠 梨 彎
1、菠和梨是上下結構的字，菠蘿、菠菜都是植物，所以菠是草字頭
2、彎形容彎彎曲曲
（二）指導書寫彎這個字。
描紅一遍，抄寫兩遍。
八、作業。
用恰當的詞語形容你見過的水果，請你寫幾句話
課后反思：生字記憶的方法多樣，而且能夠較好的記憶。
2、秋天是多彩的畫卷
設計思想：
利用課件向學生展示秋天美麗的畫面，創設身臨其境的學習環境，激發學習的興趣。理解詞語與生活實際相結合，解決學習難點。能課外延伸，提高語言的運用能力。注意良好書寫習慣的培養。
教學目標：
能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。會讀本課的詞語和句子。學會本課11個生字。在讀的過程中，學習生字的音、行、義、用。感悟秋天的美麗景象。要讀出語氣，感悟秋天的美麗景象。
教學重點：識字和寫字是本課的重點。
教學難點：把字寫端正
教學用具：.課件
第一課時
教學目標：
會讀本課的詞語和句子。 學會四個生字，認讀四個字。能按田字格里的范字寫字，把字寫端正。在讀的過程中自主識字。能正確讀文寫字。
教學重點：識字寫字
教學難點：難寫字的寫法。
教學過程：
一、復習
聽寫
二、導入新課：
同學們，你們知道現在是什么季節？（秋天）課件出示秋天的畫面，你們喜歡秋天嗎？今天我們一起來學習描寫秋天的兒歌。
三、初讀課文。
（一）認真讀書，有不認識的字或讀不準的字認真看拼音。
（二）現在請你和同桌之間糾正字的讀音，老師相信你能當好負責任的好老師。
（三）老師現在想請幾個同學來讀讀這篇課文，誰愿意把握這個展示自我的機會。希望在他們讀的時候別的同學認真聽，看看誰能發現他們讀的不準確的地方。
學生糾正，老師總結
（四）出示課件，同學們，老師把一些難讀的詞語請出來，你能認識它們嗎？
讀下列詞語：
畫 卷 涼 爽 淡 淡 的 大 雁
千 姿 百 態 隨 風 飛 舞 美 味 多 汁
咱們請一個同學當老師帶著大家讀，如果他讀對了這個詞別的同學跟著齊讀。
（五）詞語我們都認識了，我們把它們放回到課文中再來讀一讀。