北京版二年級語文上冊教案全集
4. 檢查：讀一遍，有沒有多字少字現象。對照看，有沒有錯別字。
三、 讀兒歌。
1. 獨立讀。用自己最喜歡的方式自由朗讀。
2. 邊讀邊想象，感受詩歌的優美和冬天的神氣。
3. 鼓勵學生讀出自己的感受。
4. 朗讀比賽。
四、 寫字。
1. 觀察字的結構。
2. 指導筆畫。三框共兩筆，第1筆是橫，第2筆是豎折。
3. 指導筆順。重點指導“醫”。第1筆是橫，然后寫矢，最后寫豎折。
4. 獨立書寫，把字寫勻稱。
第二課時
教學目標：
知識技能：用幾句或一段完整的話，把小動物怎樣過冬說明白。
過程方法：培養學生的搜集資料的能力。會與人交際。
情感態度：能積極主動的參與。有求知欲和好奇心。
教學重點：
用幾句或一段完整的話，把小動物怎樣過冬說明白。
教學難點：
把話說清楚。搜集資料。
教學過程：
一、 提前布置。
到大自然中去觀察，利用各種方法了解相關知識，做好準備。
二、 學生發言。
輔助 ：1.邊看插圖邊講。
2.利用電教手段。
指導學生把話說通順、說完整。鼓勵其他學生補充和提出問題。
三、 引向課外。
把學到的知識講給爸爸媽媽或自己的小伙伴聽。
進一步了解其他動物過冬的知識，再講給別人聽。
語文期末復習計劃
復習目的與要求
復習是扎實“雙基”和提高教學質量的一種手段。是教學的重要組成部分。它能發展學生的記憶力和思維能力，達到溫故知新的目的。同時，總復習又是補缺補差的過程。
1、至少認識455個字，正確書寫257個，繼續鞏固學過的認字方法，學習利用形聲字聲旁認字的方法。
2、熟練利用音序查字法幫助識字。
3、積累并正確理解詞語，并能用詞語說寫完整通順的句子。
4、熟讀課文、理解課文主要內容，積累課文的優美詞句；背誦指定的課文。
5、能用普通話積極地、有創造性地進行口語交際，養成使用普通話的習慣，學會傾聽，提高傾聽能力。
6、能在某一情境中，按照格式寫留言條。
復習重點與難點
1、認識455個生字，會寫257個生字，熟練地用部首查字法識字。
2、積累優美詞句，正確理解和使用所學過的詞語，提高造句能力。
3、理解課文、背誦詩文，提高閱讀興趣和閱讀能力。
4、提高聽話寫話能力，會寫留言條。
5、提高學生的審題能力和思維能力。
復習方法與措施
1、制定可行的復習計劃。
按照a基礎復習；b強化能力；c查漏補缺；d模擬練習這四個階段一步一個腳印，提高學生整體知識水平，發展學生的智力和能力。
2、調動學生的復習興趣。
3、優化復習方法，上好復習課。
4、分層要求，因材施教。
5、培養良好的作答習慣。書寫習慣、審題習慣、檢查習慣。