北京版二年級語文上冊教案全集
規范書寫
教學過程：
一、 課前準備：找一找冬天的景象。
二、 初讀文。
1、打開書，讀一讀學過的詞語，再讀下面的句子，要爭取把字音讀準。
2 、有幾句話？同桌互讀檢查
三、學習生字：
1、師出示：雪花飄 大雪紛飛 漫天飛舞 銀白色
2、指名讀一讀，齊讀。
3讀了這些詞覺得雪怎樣？
4你能用別的詞形容雪嗎？ （積累）
5出示生字：候 紛 漫 銀
6結合圖意記字型、用自己的好辦法記字型。
7你還在哪見過這些生字，組詞或句子。
8觀察田格描一個寫兩個。
作業：書寫生字
第二課時
教學目標：
知識技能：
1學習五個生字，練習書寫。
2能按照田字格里的范字寫字。
3知道冬天的特點。
過程方法：
1詞語與生活實際相結合，解決學習難點。
2課外延伸，提高語言的運用能力。
3注意良好書寫習慣的培養。
情感態度：體會冬天的美景、感受事物的變化。有學習生字的興趣。
教學重點：
1、學會6個生字。
2、能按照田字格里的范字寫字。
教學難點：能照田字格把字寫端正。
教具：課件
教學過程:
一、 自讀全文。
二、 齊讀第二部分。（課件）
1、 冬天你見到過梅花、水仙是什么樣的？
2、 師出示圖片看一看。
3、 隨機出現詞語讀一讀。
4、 出現生字讀一讀。
5、 自己想辦法記字型。
6、 說說你是怎樣記字型的？
7、 觀察田格書寫。
三、 你還見過哪些冬天的植物，說一說。
四、 作業：
1、 抄寫生字。
2、 搜集本課生字組的詞語。
3、 搜集冬天的詞語。
4、
7參觀自然博物館
教學目標：
知識技能：學會8個生字，認讀6個字。
會讀本課的詞語和句子。
能按照田字格里的范字寫字。
過程方法：利用插圖和圖片向學生展示各種博物館，創設身臨其境的學習環境，激發學習的興趣。
詞語與生活實際相結合，解決學習難點。
課外延伸，提高語言的運用能力。
注意良好書寫習慣的培養。
情感態度：有學習生字的興趣。有搜集資料的興趣。
教學重點：
1、學會8個生字。
2、會讀本課的詞語和句子。
3、能按照田字格里的范字寫字。
教學難點：
能照田字格把字寫端正。理解博物館的意思。
教學課時：2課時
第一課時
教學目標：
知識技能：學習六個詞語，學習6個生字。
會讀本課的詞語和句子。
能按照田字格里的范字寫字。
過程方法：利用插圖和圖片向學生展示各種博物館，創設身臨其境的學習環境，激發學習的興趣。詞語與生活實際相結合，解決學習難點。
情感態度：有學習生字的興趣。
教學重點：
1、學會6個生字。
2、會讀本課的詞語和句子。
3、能按照田字格里的范字寫字。
教學難點：
能照田字格把字寫端正。理解博物館的意思。
教學過程：
一、 引入
我們北京有很多博物館,誰去北京參觀過博物館?你參觀過哪些博物館?
這節課,老師帶你們一起去參觀幾個北京的博物館,你們愿意嗎? 板書課題： 參觀自然博物館
二、 現在我們坐上汽車，來到了北京，首先我們來到了故宮博物院……
出示課件，展示畫面，介紹六個博物館。
三、讀詞語：