高二英語上冊專題輔導
c. to be caused d. be have caused
[考查目標]本題考查考生對非謂語動詞的運用能力。
[答案與解析]c 本題符合句型:主語(人或物)be be-
lieved to do sth,表示“人們相信……”。
【考點2】one of the mottos for the park -- "relying on
science, technology, and knowledge to increase economic
oower"-- makes it clear that science and business can
and must work together to build the future. 這個園區的
口號之一是“依靠科學技術和知識發展經濟”,它闡明
了科學和商業能夠而且必須結合在一起共創未來。
本句中,要注意“make + 賓語 + 賓語補足語”的用法,作
賓語補足語的可以是名詞、形容詞、過去分詞、不帶to
的動詞不定式,表示“使……成為”或“使……處于某種
狀態”。例如:
the speaker raised his voice but still couldn't make
himself heard. 演講者提高了聲音,但是別人還是聽不
見。
the purpose of new technologies is to make life easier,
not t0 make it more difficult. 新技術的目的是使生活更
方便,而不是更麻煩。
【考例2】(nmet 1998)european football is played in
80 countries, ____ it the most popular sport in the
world.
a. making b. makes
c. made d. to make
[考查目標]本題考查 make 的用法。
[答案與解析]a 該題上下文之間形成因果關系,后半
部分是第一部分很自然的結果,此時該用現在分詞作
狀語,構成“make + 賓語 + 賓語補足語”這一結構作結
果狀語。選項d中的to make也可作狀語,但表示意想
不到的結果。
【考點3】to make a living, verne had to write and sell
stories. 為了謀生。凡爾納只好寫小說,賣小說。
本句中,要注意動詞不定式to make a living在這里作
目的狀語的用法。動詞不定式作狀語時,可以表示:目
的、結果(表結果時,通常用于too...to do結構和enough
to do結構,還可表示出乎意料的、甚至是不幸的結果)、
表原因(用于某些表示喜、怒、哀、樂的表語形容詞后)
或表條件(相當于if條件狀語從句,表示將來)等。例
如:
you were silly not to have locked your car. 你真是傻
呀,車都沒鎖。
the news reporters hurried to the airport, only to be
told the film stars had left. 記者們匆忙趕到機場,卻得
知電影明星們早已離開。
【考例3】(安徽春招) the man we followed sud—
denly stopped and looked as if ____ whether he
was going in the right direction.
a. seeing b. having seen
c. to have seen d. to see
[考查目標]本題考查考生對非謂語動詞的運用能力。
[答案與解析]d 選項a中的seeing表示“正看見”;
選項b中的having seen表示“已經看見”;選項c中的
to have seen也表示“已經看見”;只有選項d中的to see
表示“想看見”,表示目的。
【考點4】dressed in diving suits, they walk around in this
magic world, lighted by the lamps of the ship. 穿著潛水