西師版數(shù)學四年級下冊全冊教案
教師：那么你能根據(jù)我們原來學習的改寫方法說一說45300怎樣改寫成“萬”作單位的數(shù)嗎？
引導學生說出在改寫時，只要找到萬位，然后在萬位的右下角點上小數(shù)點，去掉小數(shù)末尾的0，再添上“萬”字就可以了。
教師隨學生的回答板書：45300 km=453萬km。
教師：你能把這個小數(shù)用“四舍五入法”保留一位小數(shù)嗎？引導學生討論后回答：能。
保留一位小數(shù)，看小數(shù)點右邊的第二位，因為第二位上的數(shù)是3，3＜5，所以去掉百分位的3時不要在十分位上加1，453萬保留一位小數(shù)是45萬。
教師隨學生的回答完善板書：45300 km=453萬km≈45萬km。
教師：能解釋為什么這里前面要用等號，后面要用約等號嗎？
引導學生說出改寫的數(shù)是一個準確數(shù)，它和沒有改寫前的那個數(shù)完全相等，所以用等號；而保留一位小數(shù)是取這個數(shù)的近似數(shù)，所以要用約等號。
教師：看來數(shù)的改寫與找一個數(shù)的近似數(shù)不但目的、方法不一樣，而且表示的方式也不相同。
同學們要注意它們之間的區(qū)別。
像這樣先進行數(shù)的改寫再找這個數(shù)的近似數(shù)，同學們會做嗎？
教師：請同學們先在下面的問題中選擇一個你感興趣的問題來解決，然后再把你解決的過程和解決的結果在小組內(nèi)交流。
（1）XX年，我國糧食產(chǎn)量為48402噸，把它改寫成用“億噸”作單位的數(shù)，再保留整數(shù)。
（2）目前，長江流域每年入海沙量為468000000噸，改寫成“億噸”作單位的數(shù)是（）噸，再保留一位小數(shù)是（）噸。
學生完成后相互交流，每個小題各抽一個學生說一說自己解答的過程。
教師：看著這些數(shù)據(jù)，你知道些什么？讓學生自由發(fā)表自己的看法。
比如我知道每年長江入海沙量很大，要及時進行環(huán)境治理等。
教師：你覺得用較大的單位，并且用近似數(shù)來表示這些數(shù)有什么優(yōu)越性呢？引導學生說出：用較大的單位、并且用近似數(shù)來表示這些數(shù)更容易記住。
3教學課堂活動
第3題
教師：下面我們來做一個“我想你猜”的游戲。
（出示課堂活動第3題）
教師：從圖中你知道些什么？
教師：你知道近似數(shù)是35的兩位小數(shù)是哪個范圍的數(shù)嗎？
指導學生說出是345到354這個范圍的數(shù)，并結合學生的回答出示下圖幫助學生理解。
教師：看看這兩個小朋友是在這個范圍內(nèi)猜測的嗎？
教師：然后在猜測的過程中逐漸縮小范圍，最后猜到這個數(shù)。
這樣猜測你會嗎？
教師：同桌的兩個同學做一做這個游戲。
學生做游戲后，要求學生說一說通過游戲你知道什么？
三、鞏固小結
1指導學生完成教科書第85頁試一試第（1）題，完成后集體訂正，重點讓學生說一說改寫的方法。
2引導學生小結這節(jié)課學習的內(nèi)容和主要的收獲。
四、課堂作業(yè)
學生完成練習十七第1，4，5題，學有余力的學生，教師可以指導他們完成第6題和思考題。
生活中的小數(shù)
第一課時
【教學內(nèi)容】
義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第88頁例1，練習十八中相關的習題。
【教學目標】
1掌握把十進的單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法。
2知道名數(shù)改寫在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，感受所學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。
3在學習過程中發(fā)展學生的分析能力和歸納能力，發(fā)展學生的合作意識。
【教具、學具準備】
【教學過程】
一、復習準備
1填空
1 m=（）cm1 kg=（）g1元=（）角1噸=（）kg800 cm =（）m6000 g=（）kg70角=（）元9000 kg=（）噸