教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案2
①交代自己所讀的詩(shī)文題目。
②說(shuō)說(shuō)詩(shī)文描寫(xiě)了什么景物。
③舉例說(shuō)說(shuō)你為什么喜愛(ài)這樣的景物描寫(xiě)。
3.學(xué)生回憶，理清思路，自己述說(shuō)。
4.小組互相交流。
5.全班交流，師生評(píng)價(jià)。
要求：①敘述清楚，條理清晰。
②有自己的見(jiàn)解，能表達(dá)真情實(shí)感。
③聲音洪亮，態(tài)度自然、大方。
6.總結(jié)。
不同的景物有不同的特點(diǎn)，不同的作者有不同的描寫(xiě)方式；不同的讀者有不同的感受體悟。但不管描寫(xiě)的是什么景物，采取的是什么方式，最重要的是要表達(dá)自己真實(shí)的感受，抒發(fā)自己真實(shí)的情感。
我最喜愛(ài)的景物
教學(xué)建議
〔教學(xué)目標(biāo)〕
1.觀察生活中的景物，在享受觀察的樂(lè)趣中提高觀察力和想象力。
2.樂(lè)于習(xí)作，能抓住景物的特點(diǎn)有條理地?cái)⑹鲎约旱恼媲閷?shí)感。
3.善于交流和評(píng)改，在習(xí)作中激發(fā)潛能，豐富積累，陶冶情趣。
〔教學(xué)重、難點(diǎn)〕
抓住景物特點(diǎn)觀察與描寫(xiě)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
〔教學(xué)準(zhǔn)備〕
一組優(yōu)美的景物圖片。
〔教學(xué)課時(shí)〕
2～3課時(shí)。
〔操作要點(diǎn)〕
“一花一世界，一葉一菩提。”生活中的一草一木都需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受。作為五年級(jí)的學(xué)生，已有了一定的生活積累，有了一定的觀察能力。在此基礎(chǔ)上，本次習(xí)作設(shè)計(jì)力求引導(dǎo)學(xué)生擁抱自然、感受生活，讓學(xué)生體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣，感受大自然的美妙，從而流暢地繪出屬于自己的圖畫(huà)，做到景美情要濃，情真景更美。
1.情景導(dǎo)入，激發(fā)情感。
（播放課件讓學(xué)生欣賞）欣賞完這一組風(fēng)景畫(huà)，你們想說(shuō)什么？小結(jié)導(dǎo)入：優(yōu)美的景致總能讓人流連忘返，心神蕩漾。今天，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)這些優(yōu)美的景物中，去感受它們帶給我們的美與愜意。
2.喚醒記憶，醞釀情感。
從小到大，你們到過(guò)哪些地方，欣賞過(guò)哪些景物？在這些景物中，你們最喜歡的是哪里的景物？為什么？
這一環(huán)節(jié)是本次習(xí)作指導(dǎo)的重點(diǎn)，在學(xué)生述說(shuō)中抓住一個(gè)典型的例子，引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)，進(jìn)行有序表達(dá)，并用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)喜愛(ài)之情。相機(jī)把習(xí)作要求板書(shū)在黑板上，一是說(shuō)出特點(diǎn)，二是表達(dá)通順，三是語(yǔ)言生動(dòng)，情感真摯。
3.明確寫(xiě)法，擬定初稿。
（1）啟發(fā)：不同的習(xí)作有不同的寫(xiě)法，不同的人對(duì)同一景物也會(huì)有不同的寫(xiě)法。在本單元中，我們學(xué)了不少描寫(xiě)景物的詩(shī)文，每一篇詩(shī)文，作者的寫(xiě)法都有所不同，讓我們一起來(lái)回顧一下，每一位作者是如何描寫(xiě)景物的，是如何來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受的。
（2）由學(xué)生說(shuō)，老師補(bǔ)充板書(shū)在黑板上。
（3）今天我們就來(lái)向這些作者學(xué)習(xí)，用其中你最喜歡的方法，把印象最深的一處景物寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)自己對(duì)它們的喜愛(ài)和贊美之情。
4.指導(dǎo)評(píng)改，完善初稿。
（1）交流評(píng)改要求。
①敘述有條理，有順序。
②抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
③語(yǔ)言生動(dòng)、形象，情感真摯。
（2）出示例文，按要求評(píng)議，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)，有禮貌地指出不足之處，鼓勵(lì)被評(píng)議學(xué)生虛心接受建議。
（3）學(xué)生認(rèn)真修改自己的習(xí)作。
（4）小組內(nèi)互讀互評(píng)。
語(yǔ)文七色光 六
教學(xué)建議
〔教學(xué)目標(biāo)〕
1.辨別多音字的讀音并根據(jù)不同的讀音組詞；形近字的辨析和組詞；用加點(diǎn)的詞造句。
2.積累背誦古詩(shī)詞中寫(xiě)景的佳句。
3.了解“詞”這種文體。
4.開(kāi)展以“讓我的家鄉(xiāng)更美”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
〔教學(xué)重、難點(diǎn)〕
1.仿照例句，用帶點(diǎn)的詞造句。