2017屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編詩
第三部分 創(chuàng)新預測題精選
1.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
從軍行
楊 炯
烽火照西京①，心中自不平。
牙璋②辭鳳闕③，鐵騎繞龍城④。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長⑤，勝作一書生。
【注】 ①西京:唐朝都城長安。②牙璋:古代皇帝調兵的符信。③鳳闕:皇宮的代稱。④龍城：匈奴名城，泛指敵方要塞。⑤百夫長：泛指低級軍官。
（1）本詩用“照”“辭”“繞”這些動詞寫出了書生從軍的原因和過程，請作簡要分析。
答：
（2）第三聯(lián)描寫戰(zhàn)斗的情景，詩人是從什么角度采用了什么藝術手法來描寫的？試作簡要賞析。
答：
答案 三個動詞描寫了三幅典型的畫面。一個“照”字寫出了敵軍入侵之急，這激起了“書生”心中的愛國情懷。一個“辭”字寫出了“書生”辭別朝廷，告別家人，義無反顧地奔赴前線的情景。一個“繞”字，寫出唐朝的軍隊把入侵的敵軍緊緊地包圍起來，一場激戰(zhàn)就在眼前的情景，也表現(xiàn)了英雄的氣概。三個動詞高度概括，生動地描寫了書生從軍的原因和過程，語言準確、凝煉。
（2）詩人沒有正面描寫戰(zhàn)斗的激烈，而是從側面，采用景物描寫和氣氛烘托的藝術手法來描寫一場激戰(zhàn)。“雪暗凋旗畫”從人的視覺出發(fā)，寫出了邊塞環(huán)境的惡劣，天昏地暗，大雪彌漫，遮天蔽日，連軍旗上的彩畫都顯得黯然失色，從側面襯托出了將士們的昂揚斗志，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的殘酷。“風多雜鼓聲”，從人的聽覺出發(fā)，狂風呼嘯，與雄壯的進軍鼓聲交織在一起，驚心動魄，烘托出戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。
2.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
三 月
韓 偓
辛夷①才謝小桃發(fā)，蹋青過后寒食前②，
四時最好是三月，一去不回唯少年。
【注】 ①辛夷：一種香草。②蹋青與寒食是古代的節(jié)日，寒食節(jié)在清明的前一天（一說前兩天）。
（1）“四時最好是三月”，請簡要分析詩中是怎樣描寫三月的。
答：
（2）請指出本詩的主旨句是哪一句，并結合全詩分析詩人用了哪些藝術手法來表現(xiàn)它。
答：
答案 （1）詩的前兩句從兩方面選擇具有特色的事物對三月進行了描寫。第一句從景物的角度寫，辛夷剛凋謝，桃花又接著開放了，寫出了三月百花盛開的美好景象；第二句從節(jié)日的角度寫，踏青的快樂還在心頭，寒食節(jié)又來了，寒食節(jié)之后緊接著又是清明節(jié)，節(jié)日一個接一個。所以說一年四季最好的是三月。