2017屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編詩
答案 （1）這首詩表達了詩人對湖上亭依戀難舍的深厚感情。作者采用擬人化的表現手法，賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客易位，借柳條、藤蔓、黃鶯對詩人的留戀表達自己的感情。
（2）“系”“啼”二字。用“系”字既切合柳條、藤蔓修長的特點，又寫出了柳條、藤蔓牽衣拉裾的動作，還符合春日和風拂拂的情景，表現它們依戀主人、不忍主人離去的深情。用“啼”字，既指黃鶯的鳴叫，又似辭別時離人傷心的啼哭，兼言情景兩面，而且體物傳神。
9.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。
感遇三十八首（其二）
[唐]陳子昂
蘭若①生春夏，芊蔚何青青。
幽獨空林色，朱蕤②冒紫莖。
遲遲白日晚，裊裊秋風生。
歲華盡搖落，芳意竟何成！
【注】 ①蘭若：香蘭和杜若。這是《楚辭》里邊屈原最贊美的兩種花。②蕤（ruǐ）：花下垂的樣子。
（1）請簡析詩人在詩中所詠之物的特點。
答：
（2）試賞析詩人主要運用什么手法，抒發了什么樣的思想感情。
答：
答案 （1）這首詩所詠之物是香蘭和杜若，它們生長于春夏，凋零于秋天，花紅葉綠莖紫，幽雅清秀，獨具
風采。
（2）這首詩主要運用了比喻（或象征）的手法，詩人以香蘭、杜若自喻，前半首的文字表面上以其“幽獨空林色”著力贊美蘭若壓倒群芳的風姿，實則是借此比喻自己出眾的才華。后半首通過“白日晚”“秋風生”“盡搖落”等語句借寫蘭若芳華盡失最終枯萎凋謝的變化，悲嘆自己的年華流逝，理想破滅。
10.閱讀下面的宋詩，然后回答問題。
過松源，晨炊漆公店
楊萬里
莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。
正入萬山圈子里，一山放出一山攔。
（1）“賺得行人錯喜歡”一句，有的版本作“賺得行人空喜歡”，“錯”與“空”哪一個字更恰切？請說明理由。
答：
（2）這首詩運用了哪些表達技巧？表達了怎樣的人生感悟？請簡要說明。
答：