2017屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編詩
（3）尾聯運用了什么樣的藝術手法？詩人的用意何在？
答案 （1）柳影稀疏（或柳葉凋落）；北雁南飛。（每點1分）
（2）頷聯中詩人游賞山水，吟嘯抒懷，看似閑適自得；但頸聯中雨夜人散，酒醒聞雁，詩人倍感孤獨寂寞。
（3）以當年英雄在赤壁爭雄，和如今只有蓑翁坐此釣魚進行對比。用以表達自己雖有建功立業的雄心，卻壯
志難酬的不平之意。
2.（江蘇省姜堰市溱潼中學XX屆高三第一次月質量檢測）閱讀下面這首明代詩歌，然后回答問題。
泊江州
陶 安
江云紺綠夕陽邊，江水空明海氣連。一點遠帆如白鳥。潯陽九派疑無地，廬阜千峰直造天。清夜開樽酹司馬，琵琶亭下月當船。
注釋：江州：今江西九江。陶安：元末明初詩人。
（1）請賞析“一點遠帆如白鳥”這句詩，有人認為是量詞用得好，有人認為是比喻用得好，你的看法是什么？
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（2）最后一聯的表達技巧是什么？表達了詩人何種感情？
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（3）這首詩描寫了江州哪些景象，表達了詩人怎樣的感情。
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答案 （1）點：突出了遠帆的“遠”，因為遠，遠帆細小，像一個小點一樣，所以用“點”較恰切。“如白鳥”，也是因為距離遠，而江面又是水天相連，感覺到遠帆像一只白鳥在移動。量詞和比喻的運用，都突出了江面的寥闊蒼茫。
（2）運用典故。在清夜在潯陽江頭，詩人想起了白居易的《琵琶行》，釃酒祭奠，表達了詩人對白居易的憑吊和同情。