2018屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)自然科學(xué)類
⑥在伯格信件中,積極從事該領(lǐng)域研究的杰出科學(xué)家主動(dòng)提出對(duì)自己的研究工作進(jìn)行限制,這在科學(xué)史上還是第一次,它顯示了那一代科學(xué)家巨大的道德勇氣和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,堪稱科學(xué)史上的重大事件。
(選自《環(huán)球科學(xué)》XX年第2期,有刪改)
6.下列關(guān)于“伯格信件”的闡述,與原文意思不符合的一項(xiàng)是 ( )
a.伯格興建是伯格等分子生物學(xué)家在美國(guó)科學(xué)院的支持下于1974年7月聯(lián)名發(fā)
表的一封建議信。
b.伯格信件提議在全世界范圍內(nèi)無(wú)條件禁止一切基因重組研究以避免可能導(dǎo)致的無(wú)法預(yù)知的后果。
c.在伯格信件中,伯格等杰出科學(xué)家主動(dòng)提粗對(duì)他們從事并取得成果的領(lǐng)域的研究工作進(jìn)行限制。
d.“伯格信件”這一科學(xué)史上的重大時(shí)間顯示了那一代科學(xué)家巨大的道德勇氣和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
答案 b
解析 考生首先要通讀全文,迅即找到信息源。b項(xiàng)的有效信息是第⑤段“呼吁在全世界范圍內(nèi)
無(wú)條件禁止一切有可能導(dǎo)致無(wú)法預(yù)知后果的基因重組研究”。顯然,選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),范圍擴(kuò)
大了。
7.下列說(shuō)法,符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )
a.文章中稱科學(xué)為一種新的“偶像”,這是對(duì)在歡呼中登上神壇的科學(xué)的批判。
b.dna重組技術(shù)雖然具有革命意義,但也有可能給人類健康帶來(lái)嚴(yán)重的后果。
c.杰出的科學(xué)家主動(dòng)停止了自己的科學(xué)研究,日益引起政府和公眾的廣泛關(guān)注。
d.加州會(huì)議與會(huì)者一致認(rèn)為,必須嚴(yán)格控制分子生物學(xué)革命產(chǎn)生的生物新類型。
答案 b
解析 這種題目的難度較單純的信息篩選要大。考生要在通讀若干句子或者一兩個(gè)段落乃至全文后,才能進(jìn)行判斷。a項(xiàng)信息源是第①段“在一片勝利的歡呼聲中,科學(xué)作為以一種新的“偶像”登上神壇”。盡管文章有批評(píng)的意思,但不是指科學(xué)的地位空前提高而言。該項(xiàng)張冠李戴。c項(xiàng)信息源在④、⑤段“基
因重組技術(shù)引起的倫理問(wèn)題日益引起政府和公眾的關(guān)注”。原文說(shuō)的是“倫理問(wèn)題”而不是“健康問(wèn)題”。原文第⑤段后面說(shuō)其對(duì)健康的危害的是加州會(huì)議的與會(huì)者。此項(xiàng)張冠李戴。d項(xiàng)信息源在第⑤段“運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)所產(chǎn)生的生物新類型,可能對(duì)人類健康造成直接和意想不到的危害,因此必須對(duì)此嚴(yán)加控制。”關(guān)鍵點(diǎn)是兩個(gè)“這”的指代意義。這里張冠李戴和強(qiáng)加因果。
8.本文原標(biāo)題為“科學(xué)反對(duì)他自己”,依據(jù)文章,對(duì)該標(biāo)題理解不正確的一項(xiàng)是 ( )
a.科學(xué)反對(duì)它自己并不意味著反對(duì)它的全部,而是反對(duì)它有悖于科學(xué)倫理的部分。
b.只是限制那些有可能危害人類的科學(xué)研究,有賴于科學(xué)家的道德勇氣與社會(huì)責(zé)任感。