2018屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)自然科學(xué)類
四、(江西省玉山一中XX屆高三上學(xué)期期末考試)閱讀下面的文字,完成6~8題。
冰凍圈——?dú)夂蜓芯康暮诵?br> 冰凍圈,是指地球表面水以固態(tài)形式存在的部分,包括所有種類的冰、雪和凍結(jié)土。研究冰凍圈各組成部分的各種特性、生消過程、演化機(jī)理、古環(huán)境記錄、與其他圈層相互作用以及對(duì)人類社會(huì)的影響等,均屬于冰凍圈科學(xué)的范疇。冰凍圈與大氣圈、水圈、巖石圈(陸地表層)、生物圈一起,被認(rèn)為是影響氣候系統(tǒng)的五大圈層。
冰凍圈作為凍結(jié)的水體,對(duì)氣候變化十分敏感,氣候變化影響冰凍圈的變化;反之,冰凍圈通過其反照率、溫室氣體源匯、氣溶膠等作用影響氣候變化。21世紀(jì)初期啟動(dòng)的世界氣候研究計(jì)劃新的核心計(jì)劃——?dú)夂蚺c冰凍圈計(jì)劃,確立了國(guó)際冰凍圈研究的四大領(lǐng)域:陸地冰凍圈與寒區(qū)水文氣象、冰川(蓋、帽)與海平面變化、海洋冰凍圈與高緯海洋一大氣相互作用關(guān)系、冰凍圈與全球氣候變化的聯(lián)系。將冰凍圈視為一個(gè)整體,通過多學(xué)科交叉、新技術(shù)應(yīng)用、重大計(jì)劃推動(dòng),開展全球尺度的系統(tǒng)性、集成性研究已成國(guó)際趨勢(shì)。
我國(guó)是中、低緯度地區(qū)冰凍圈最發(fā)育的國(guó)家。冰川面積達(dá)59 425平方公里,多年凍土區(qū)面積約220萬(wàn)平方公里,穩(wěn)定積雪區(qū)(積雪日數(shù)超過60天)面積約420萬(wàn)平方公里。我國(guó)冰儲(chǔ)量折合水量約為5000×108立方米,相當(dāng)于5條長(zhǎng)江年徑流量,是我國(guó)極其重要的固體水資源,不僅有重要的氣候效應(yīng),還是干旱區(qū)和綠洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及保障寒區(qū)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要水源。我國(guó)冰凍圈還是亞洲主要大江大河的源頭區(qū)域,每年冰川融水量平均約為600×108立方米,直接滋潤(rùn)著流域內(nèi)27億人口。在全球變暖、冰凍圈退縮的背景下,冰凍圈科學(xué)受到前所未有的重視,已成為國(guó)際氣候系統(tǒng)及全球變化研究中最活躍的領(lǐng)域之一,也是當(dāng)前全球變化和可持續(xù)發(fā)展研究領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)。我國(guó)也是受冰凍圈災(zāi)害影響最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。隨著全球變暖,冰川的加速融化和凍土的退化,與之相關(guān)的冰湖潰決、洪水(泥石流)、冰崩、雪崩以及凍土熱融等各類冰凍圈災(zāi)害發(fā)生頻率提高,強(qiáng)度增加,范圍擴(kuò)大,嚴(yán)重威脅到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全以及交通、信息等的暢通。
冰凍圈研究可為系統(tǒng)評(píng)估水資源、生態(tài)環(huán)境的影響提供科學(xué)依據(jù)。冰凍圈變化是氣候變化的敏感指示器。儲(chǔ)存于冰凍圈內(nèi)的氣候環(huán)境信息十分豐富,如積雪、河湖海冰、冰川與極地冰蓋的范圍與冰量的變化、冰層內(nèi)各種物質(zhì)的濃度、冰緣地貌、泥炭沉積、地下冰、鉆孔溫度等均能反映不同時(shí)間尺度上的氣候變化;冰凍圈介質(zhì),尤其是冰芯,可為全球變化研究提供豐富的、高分辨率的氣候環(huán)境記錄,成為各國(guó)科學(xué)家“搶手”的研究對(duì)象。冰凍圈研究可為認(rèn)識(shí)地球氣候變化機(jī)制、提高氣候模式的預(yù)測(cè)能力提供理論基礎(chǔ),為國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略的制定提供依據(jù)。冰川變化是我國(guó)西部水資源和災(zāi)害的重要因素,對(duì)未來(lái)西部水資源可持續(xù)利用、災(zāi)害防治影響深遠(yuǎn);廣泛分布的雪蓋和凍土變化是高海拔和高危地區(qū)地表土壤墑情變化的決定因素之一,對(duì)地表植被、土壤水分、地下水系統(tǒng)的影響極為重要。深入開展這些方面的研究,不僅有利于改善我國(guó)西部地區(qū)人們生存環(huán)境,也有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。