鄂教版五年級品德與社會下冊教案
——培根
世間最好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
——愛因斯坦
二人同心，其利斷金；同心之言，其香如蘭。
——《易•系辭》
2.學生交流收集的格言。
3.師：友誼對我們每個人的人生都是非常重要的。校園中的我們熱情奔放，對友誼有著熱切的期盼。男女同學的交往和友誼，是我們多彩生活的重要內容。那么，我們應該以怎樣的方式與異性同學交往呢？本節課我們就來探討這一問題。
【設計意圖:利用名人名言的的哲理，讓學生從中體會真誠相待，相互理解，講信用的可貴，懂得同學、朋友之間要建立真正的友誼，男女同學之間友好交往，相互尊重。】
活動二 學會稱贊，相互鼓勵
1.閱讀與思考：學生自主閱讀教材第2頁上的兩篇文章，思考男生黃華為什么會佩服女生鄭曉紅，女生梅雪為什么會佩服男生譚虎。通過閱讀，你受到什么啟發和教育？
2.師：男生與女生組成了我們這個集體，每個同學都展示著自己的特長，努力為集體爭光，你們平時一定也注意到了異性同學的優點吧，現在我們就來夸夸我們身邊的異性伙伴吧！
3.學生寫異性同學的優點卡、
4.學生交流并送優點卡。
【設計意圖:針對高年級學生對異性同學充滿好奇和好感，另一方面又心存戒備，有意疏遠與異性同學的關系，他（她）們看不到也不會欣賞異性的優點，此活動教會學生學會鼓勵，相互學習，取長補短，共同進步。】
活動三 學會交往，共同成長
1.寫出我的心里話
師：老師知道你們在與異性同學相處中，一定有令你不愉快的事發生，現在請同學們在“實話實說”卡片上把你想說的話寫下來吧!（寫好后由學生先自行保管好，留到后面活動中再交流。）
2.掌握正確的交往方法
師：同學們都寫出了自己的肺腑之言，但你們知道怎樣說、怎樣做他們才會心悅誠服的接受嗎？先請同學們列舉一些可以用來描述異性同學間正確交往態度和恰當交往方式的詞語。（自然、廣泛、熱情、自重、大方、尊重、坦誠、適度等。）
3.情境創設，教會技巧
(1)情境創設一 學會技巧
a男生小王經常在走廊里和班里的女生嬉笑打罵，你推我拉。
b男生小明從不敢主動和女生說話，女生一和他說話，他就臉紅。
你怎樣看待這兩位同學的行為？
師小結：“自然”和“適度”是男女同學交往的兩個重要原則。
異性同學交往六“不”
不必過分拘謹，不應過分隨便；