鄂教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案
2.在第二課時(shí)通過(guò)展示照片并介紹、簡(jiǎn)介文學(xué)作品、演唱歌曲歌頌、小品表演贊頌、詩(shī)歌朗誦贊頌、手抄報(bào)展示并介紹、播放影片片段等方式更好的激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的熱愛(ài)之情。了解各族人民對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)，文化的發(fā)展，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一所作出的重要貢獻(xiàn)。
教學(xué)目標(biāo)：
情感與態(tài)度：尊重和理解不同地區(qū)人們的生活方式、禮儀習(xí)俗，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
知識(shí)與技能：知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，共有五十六個(gè)民族。初步了解不同民族的歷史文化、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。
過(guò)程與方法：課前收集相關(guān)資料，課上充分交流，課后回味與反思。
教學(xué)重點(diǎn)
了解民族分布，民族自治區(qū)，不同民族的歷史文化，生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。感受各族人民對(duì)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)，文化發(fā)展以及維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一所做的重要貢獻(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)
尊重理解不同地區(qū)人們的生活方式，禮儀。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：中國(guó)主要民族分布示意圖，少數(shù)民族相關(guān)資料
學(xué)生準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)資料，民族杰出人物事例
課時(shí)安排
3課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p24-p26頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“《五十六個(gè)民族五十六朵花》”。
第二課時(shí)完成教材p27頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“《如數(shù)家珍話(huà)民族》
第三課時(shí)完成教材p28-p29頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“《勤勞智慧的好兒女》”。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
活動(dòng)一 聽(tīng)歌曲，激發(fā)感情
1.老師很喜歡一首歌，想和大家一起分享一下。
2.播放《愛(ài)我中華》。
3.解說(shuō)點(diǎn)題：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。這首歌唱出了我們祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。今天我們就一起走進(jìn)這個(gè)大家庭，感受它的團(tuán)結(jié)和溫暖吧！
【設(shè)計(jì)意圖：】從金典老歌中感受我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭，初步感受各民族就如同兄弟姐妹一般，地位平等。
活動(dòng)二 了解中華民族的組成和民族的分布
1.出示一幅民族地區(qū)分布圖，問(wèn)：你能從上面獲得那些信息？
2.小組交流學(xué)習(xí)，做好記錄。
3.小組推薦一名成員匯報(bào)成果，進(jìn)行班級(jí)交流，教師相機(jī)總結(jié)（民族的組成、民族的分布）：從圖上我們了解了人數(shù)相對(duì)較多的部分民族以及它們的分布。其中漢族人數(shù)最多，其它民族人數(shù)較少，我們稱(chēng)這些民族為少數(shù)民族。
4.出示55個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)進(jìn)行了解。（學(xué)生快速瀏覽）
5.搶答活動(dòng)：完成“我所知道的民族” 。
【設(shè)計(jì)意圖：】通過(guò)搶答的形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在游戲中學(xué)，印象會(huì)更深刻。
活動(dòng)三 了解“五大民族自治區(qū)”
1.為了保障少數(shù)民族的權(quán)利，中央在少數(shù)民族人數(shù)較集中的地方成立了民族自治區(qū)，這些地方設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。現(xiàn)在，全國(guó)已建立了五個(gè)自治區(qū)。你能從分布圖上找出來(lái)嗎？
2.生看分布圖，指出相應(yīng)位置，教師相機(jī)介紹名稱(chēng)：內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏自治區(qū)、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)