鄂教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案
課時(shí)安排
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p78-p79頁(yè)內(nèi)容，話題為“新中國(guó)的‘第一’”。
第二課時(shí)完成教材p80-p81頁(yè)內(nèi)容，話題為“激情燃燒的歲月”。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
活動(dòng)一談“第一”
1.看到“第一”，你會(huì)想到什么？你的心情是怎樣的？（學(xué)生交流，從自己的生活經(jīng)歷談起）
2.說(shuō)到第一我們都無(wú)比自豪和驕傲。但是孩子們你們知道嗎？咱們的新中國(guó)在成立之初就創(chuàng)造了許多的“第一”。（板書課題）請(qǐng)看：（教師播放視頻。視頻內(nèi)容為教材78頁(yè)的內(nèi)容：第一臺(tái)汽車下線，第一例斷肢再植，第一個(gè)人工合成牛胰島素，第一輛汽車的產(chǎn)生——解放牌汽車誕生記。）
3.看到這些你有什么感受？
4.小結(jié)：的確，說(shuō)起它們，我們心中涌動(dòng)的是無(wú)比的自豪與激動(dòng)。
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)談自己的生活，把學(xué)生帶入到新課程的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生閱讀教材，了解中國(guó)人為了創(chuàng)造中國(guó)自主產(chǎn)業(yè)而付出的艱辛，體驗(yàn)“新中國(guó)讓中國(guó)人站立起來(lái)的自豪感”。】
活動(dòng)二找“第一”
1. 1949年新中國(guó)成立以來(lái)，我們國(guó)家依靠自己的力量，創(chuàng)造出了許多的“第一次”，實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有的變化，很多方面取得了輝煌成就，課前大家分組進(jìn)行了資料調(diào)查的，我們從不同的方面也來(lái)找一找“中國(guó)的第一”好嗎？
2. 小組匯集資料，總結(jié)本組找到的“中國(guó)的第一”，完成教材78頁(yè)我找到的新中國(guó)的“第一”
3.學(xué)生以小組為單位交流匯報(bào)，形式自定。（可以以圖片展、手抄報(bào)、故事吧等形式展示出來(lái)，還可以邀請(qǐng)老教師等共同參與。）
4.短短十幾年的時(shí)間，新中國(guó)就能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)舉世矚目的成就，從中你體會(huì)感受到什么?
5.小結(jié)：是呀！此時(shí)我們?yōu)檫@些科學(xué)家們卓越的能力而驕傲，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致的精神而驕傲……
【設(shè)計(jì)意圖：在資料的收集與整理中，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、獲取有效信息及解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感。】
活動(dòng)三看“第一”
1. 這些“第一”當(dāng)中哪些最令你感到自豪和驕傲?為什么?
2. 是的，這些第一中有這樣兩個(gè)“第一”特別讓人難忘，首先讓我們來(lái)看第一個(gè)，請(qǐng)大家翻開書79頁(yè)讀鄧稼先爺爺?shù)墓适隆?br> 3.交流：我們能從中感受到什么樣的民族精神?
4. 1964年我國(guó)第一顆原子彈試驗(yàn)成功，這標(biāo)志著中國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化進(jìn)入了一個(gè)新階段。播放中國(guó)爆炸錄像片。你知道我國(guó)為什么要研制它?（教師相機(jī)補(bǔ)充材料：舊中國(guó)有國(guó)無(wú)防的屈辱歷史，認(rèn)識(shí)研制核武器的必要性。）
5.隨后我國(guó)發(fā)表聲明表示中國(guó)在任何時(shí)候、任何情況下，都不會(huì)首先使用核武器，并且加入了《不擴(kuò)散核武器條約》，同學(xué)們，你怎么看待我國(guó)積極研制核武器又加入《不擴(kuò)散核武器條約》?
6.小結(jié)：我國(guó)研制核武器的目的是維護(hù)世界和平，增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防力量，提升我國(guó)的國(guó)際地位，因?yàn)椤奥浜缶鸵ご颉薄Ｒ舱且驗(yàn)槿藗兝斡浟诉@一點(diǎn)，建國(guó)初期的二十年，我國(guó)憑借著艱苦奮斗、刻苦攻關(guān)的民族精神在體育、醫(yī)療、衛(wèi)生、工業(yè)制造、科技、軍事等方面都取得了舉世矚目的巨大成就。