鄂教版五年級品德與社會下冊教案
3.我國除了五大自治區外，在一些少數民族比較多的省、自治區、直轄市內，還建立了30個自治州、120個自治縣（旗）。此外，還建有1300多個民族鄉。
【設計意圖：在這個環節主要讓學生了解五個民族自治區，了解我國少數民族居住的特點，從而進一步感受我國是一個統一的多民族的大家庭，少數民族兄弟其實就生活在我們身邊，感受各民族就如同兄弟姐妹一般，地位平等。】
活動四 齊唱歌曲，總結課堂
1.同學們，五十六個民族五十六多花，五十六個兄弟姐妹是一家，（出示書上民族集體照）這張照片就是最好的證明。在祖國溫暖的大家庭里，各民族不論人口多少，身在何處，都是心心相連的兄弟姐妹。讓我們一起高歌，歌唱民族的團結，歌唱民族的歡樂祥和。
2.師生共唱《愛我中華》。
【設計意圖：在歌曲中開場，在歌曲中結束，升華愛國情懷。】
板書設計
4 、好大一個家
五十六個民族五十六朵花
五個民族自治區：
大雜居，小聚居
第二課時
活動一 導入新課：
中華民族是一個團結的大家庭，但五十六個民族都有自己古老的歷史和獨特的文化，由此構成了我們中華民族悠久的歷史和豐富多彩的文化。你是哪個民族呢？你了解自己的民族嗎？
活動二 “民族知識知多少”展示會
1.課前讓同學們收集本民族的資料，今天我們就來進行一次“展示會”，把你了解到的本民族資料展示給大家。
2.學生用多種方式在班上交流匯報。形式如：講故事、表演、知識競賽、演講等；內容如：人口以及分布、歷史、祖先的傳說、文字的發展等
3.教師根據學生匯報，相機展示補充資料。
4.你還知道其它民族的資料嗎？（生自由發言，教師相機補充）
活動三 課堂小結
今天，我們成功地召開了“民族展示會”，大家都對自己的民族有了一定的了解，也明白了：各民族之間存在著文化的差異，無論是文字、先祖還是服飾，都有不同之處。但有一點是相同的，那就是“我們都熱愛我們的祖國！”
【設計意圖：采用多種形式進行交流，激發學生興趣，開拓學生視野，進一步感受各民族古老璀璨的文明，分析民族文化差異，促使學生要尊重理解。】
板書設計
4 、好大一個家
如數家珍話民族
歷史
各民族不一樣的 分布 組成中國這個大家庭
語言
習慣
第三課時
活動一 了解“民族之星”
在我們祖國大家庭里，有著許許多多優秀的中華兒女，有英雄豪杰、科學家、文學家、音樂家、地質學家……，他們取得過許多光輝業績，如：詩歌、小說、歌曲等。今天，讓我們在這里盡情地歌頌這些“民族之星”，表達我們對他們的熱愛和崇敬吧！
1.吃穿用的：問：我們現在吃穿用的實物，有哪些是各族兒女共同創造的結晶？
（1）學生根據自己收集的資料介紹。