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五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案

發(fā)布時(shí)間:2019-05-05

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案


〔語(yǔ)意理解〕
“林則徐看了,心里十分著急,就命令官員捐錢(qián)買(mǎi)米,平價(jià)賣(mài)給百姓。他一再勸官員們盡自己的力量,主動(dòng)捐助?墒枪賳T們都說(shuō)自己沒(méi)有錢(qián),結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人肯捐獻(xiàn)!
這3句話交代了本故事的背景,提出了捐錢(qián)為百姓買(mǎi)米的問(wèn)題。3句話是用對(duì)比法寫(xiě)的,寫(xiě)出了在百姓挨餓的時(shí)候林則徐與眾官員的不同態(tài)度。林則徐看在眼里,急在心上,說(shuō)明他心系百姓,關(guān)心百姓疾苦,與百姓心連心;眾官員對(duì)百姓挨餓漠不關(guān)心,只知自己享受,明明有錢(qián),偏謊稱無(wú)錢(qián),拒不捐錢(qián)。“命令官員”捐錢(qián)買(mǎi)米,不是不民主,而是眾官腐化成性,自動(dòng)捐是不可能的,只能“命令”!耙辉賱瘛,是說(shuō)林則徐不單命令,也動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。林則徐又“剛”又“柔”,足見(jiàn)他對(duì)百姓關(guān)心之切,也看出他講究策略。
“我們這些人平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu),過(guò)著舒適的日子,一點(diǎn)不知道民間的疾苦。今天我跟各位來(lái)嘗嘗這種滋味!
這是林則徐命眾官受烈日暴曬的話!扒笥辍辈贿^(guò)是林則徐募捐賑災(zāi)的手段,為讓眾官毫無(wú)覺(jué)察自愿捐錢(qián),他按真實(shí)的求雨要求去做。事先,沐浴吃素,事中焚香祈禱,以示誠(chéng)心。接受日曬,既表示誠(chéng)心以感動(dòng)上天降雨,又讓眾官吃點(diǎn)苦,以體恤百姓之情。第1句批評(píng)眾官的腐化生活,是“因”;第2句讓眾官體驗(yàn)“苦”,是“果”!梆B(yǎng)尊處優(yōu)”,指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。“疾苦”,(人民群眾)的苦難。
“驗(yàn)看結(jié)果,官員們吐出來(lái)的都是葷腥的山珍海味,只有林則徐吐出來(lái)的是粗劣的野菜和雜糧!
林則徐“求雨”過(guò)程用3個(gè)策略:第一是沐浴吃素;第二是烈日暴曬;第三是飲茶嘔吐。這三個(gè)策略一步一步“誘”眾官自爆“原形”,被林則徐抓住了錯(cuò)處,最后不得不為災(zāi)民捐錢(qián)買(mǎi)米。本句寫(xiě)出他的第三個(gè)策略,用對(duì)比法指出眾官腐化成性,林則徐清正廉潔!叭澬取,指雞鴨魚(yú)肉等食物。“山珍海味”,指產(chǎn)于山野和海洋中的各種珍稀食品,多指豐盛的菜肴。“葷腥的山珍海味”,指眾官?zèng)]有恪守“沐浴吃素”的要求,說(shuō)明他們一向腐化墮落。“粗劣”,粗糙低劣。“野菜”,可以食用的野生植物!半s糧”,稻谷、小麥以外的糧食,即俗話中的“粗糧”。林則徐吃低檔的野菜和雜糧,說(shuō)明他能與民同苦,展示出“清官”的清純廉潔、心系百姓的品格。
〔寫(xiě)作特點(diǎn)〕
1.運(yùn)用“曲筆”刻畫(huà)人物形象。
從寫(xiě)作角度看,適當(dāng)采用“曲筆”能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性,突出人物個(gè)性。本文的文題采用“曲筆”法,表面看寫(xiě)林則徐“求雨”,實(shí)際寫(xiě)林則徐向眾官募錢(qián)為民買(mǎi)米。寫(xiě)“求雨”過(guò)程也大量采用“曲筆法”,比如,要求眾官沐浴吃素,表面看是“求雨”時(shí)很虔誠(chéng),以便真正“求”得“雨”,實(shí)際上是為后來(lái)驗(yàn)證嘔吐物打鋪墊。
2.設(shè)置懸念,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
文中設(shè)置了懸念,讓情節(jié)在一個(gè)個(gè)懸念之中發(fā)展,使文章扣人心弦。題目用《林則徐求雨》,使讀者心“懸”起來(lái),難道林則徐還迷信?寫(xiě)林則徐讓眾官在烈日下暴曬,使讀者心又“懸”起來(lái),“求雨”干嘛要讓人暴曬?寫(xiě)林則徐讓眾官暴曬后痛飲茶水,讀者心第三次“懸”起來(lái),林則徐在玩什么名堂?寫(xiě)眾官嘔吐了,林則徐不讓清理,讀者心第四次“懸”起來(lái),林則徐要研究嘔吐物其意何在?直到文章結(jié)尾,讀者才恍然大悟,原來(lái)這一切都在藝術(shù)地調(diào)查眾官的飲食,讓眾官不打自招“家底”, 心悅誠(chéng)服獻(xiàn)錢(qián)。
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