教科版六年級語文下冊全冊教案
XX年北京奧運會成功舉辦，加上課文的內容又鮮為人知，學生會有濃厚的興趣。教學本單元時，要注意：一是要用學生熟知的XX年北京奧運會來激發學生的學習熱情，讓學生在一種澎湃的體育激情中開展聽、說、讀、寫活動；二是要以學生為主體，讓學生憑借已有的閱讀經驗，自主閱讀課文，理解課文內容，體會思想感情，培養語感，領悟表達方法，進一步發展學生的讀寫能力；三是要圍繞單元主題，鼓勵學生展開課外語文實踐活動，通過閱讀體育故事、搜集體育明星資料、講述體育明星故事等途徑，拓寬學生語言積累的渠道，以豐富積累；四是要重視對小學語文基礎知識進行回顧、梳理和拓展，要有承前啟后的思想，注意結合課文后的思考練習和“語文七色光”中“練”的項目，鞏固以往的基礎知識，引導學生掌握一些新的語文基礎知識，為學生進入高一年段的語文學習打下堅實的基礎。
1 勇 攀 高 峰
教材說明
〔解題〕
本文課題本應是陳述句，但省略了主語，如還原就是《鄧亞萍勇攀高峰》。課題概括了課文主要內容，顯得精練、醒目、生動，具有很強的吸引人的力量。文章的主人公是鄧亞萍。
鄧亞萍，身高1.5米，1973年2月6日生于河南省鄭州市。5歲隨父親學打乒乓球，1988年底進入國家隊。1989年獲第40屆世乒賽女團和雙打冠軍、女單季軍。在這以后，她在重大國際國內比賽上獲50項以上冠軍。1993－1998年間，她一直居國際乒聯公布的女子單打世界排名第一位。1997年11月，鄧亞萍入清華大學學習英語和管理學，后赴英國劍橋大學、諾丁漢大學進修學習，獲英語專業學士和中國當代研究專業碩士學位。XX年，她出任奧委會道德委員會以及運動和環境委員會委員。XX年成為北京奧委會組委會市場開發部工作人員。目前，她是北京奧組委會奧運村部副部長。鄧亞萍是乒乓球史上第一個集所有重大比賽女子單打世界冠軍于一身的人，人們稱她是“乒壇上的巨無霸”、“乒壇小個子巨人”，國際奧委會主席薩馬蘭奇贊揚她“代表著運動員的風貌”。鄧亞萍多次被評為全國和世界“十佳運動員”。1998年當選為第九屆全國人大代表。
〔結構分析〕
本文記敘鄧亞萍在乒乓球事業上的成長歷程，贊揚了鄧亞萍永不服輸、樂于吃苦、自強不息、敢打敢拼的可貴精神。全文共13個自然段，按內容性質劃分，可分為四部分：
第一部分（第1、2自然段），記鄧亞萍的兩次受挫。
第二部分（第3、4自然段），寫鄧亞萍的刻苦訓練。
第三部分（第5～8自然段），表鄧亞萍的賽場立功。
第四部分（第9～13自然段），贊鄧亞萍的風采品格。
〔語意理解〕
“鄧亞萍5歲時就在父親的指導下，背著沙袋蹦著練打乒乓球。”
這句話字面的意思是鄧亞萍在幼年時期就對乒乓球有興趣，更深的含義是：鄧亞萍從小就立下了打好乒乓球的志向。立志是一件很重要的事情，它是事業成功的大門。工作隨著志向走，成功隨著工作來。鄧亞萍立下打好乒乓球的志向，是她后來刻苦訓練、取得成功的動力因素。“蹦著練”，活畫出鄧亞萍小時候練打乒乓球的姿態。因為人小，夠不著球臺，所以要“蹦著”打。
“可不久，鄧亞萍就被送回了家，因為個子太矮，手臂太短，教練認為她沒有發展前途。”