教科版六年級語文下冊全冊教案
“古人學問無遺力，”
詩句的大意是：古人認真讀書，努力做好學問，都是竭盡全力從不懈怠的。這句以古人為例，說明讀書學習必須盡心竭力。這是對古人善學者刻苦學習精神的贊揚。顯然詩人在寫這句詩的時候，想到了許多古代大學問家勤奮刻苦讀書的生動事例，然后采用分析和歸納法，提取出他們所以成功的精髓。這是有針對性的。年輕人大都貪玩，比較懶惰，也缺少吃苦耐勞的精神。作為長者、老者，有責任教導孩子養成刻苦做學問的品格。“遺”，即保留。“無遺力”，沒有保留，竭盡全力。
“少壯工夫老始成。”
詩句的大意是：在年輕的時候，不斷地下工夫鉆研，直到年紀大了才會有所成就。這句承接上句，也是以古人為例，說明讀書學習是個漫長的過程，不但要下工夫潛心鉆研，而且要堅持不懈。年輕人另一個弱點就是急功近利，沒有耐性和韌性。做學問，不免枯燥、艱苦，長期學習年輕人會生厭學之心，便不再認真努力了。詩人在這里語重心長地告誡孩子，“少壯工夫”很重要，一定要“勵志”，趁年少精力旺盛，抓住美好時光奮力拼搏，切莫讓青春年華付諸東流。否則，“少壯不努力”，終會“老大徒傷悲”。“少壯”，年輕力壯。“工夫”，本意指時間，在這里指下工夫努力學習。“始”，在這里作副詞“才”用。“始成”，才有所成就。
“紙上得來終覺淺，”
詩句的大意是：從書本上獲得的知識還是膚淺的，也就是不要滿足字面上的明白。這是從反面談做學問的要則，是詩人總結歷代文人讀書學習教訓而得到的理性認識。歷史上，有很多文人只知道在讀書中冥思苦想，只迷信書本，認為書上的知識都是真理，這是很糟糕的。年輕人要向前輩學習，一定要克服前人做學問的弊端，從故紙堆里鉆出來。“紙上得來”，從書本上獲得的知識。詩人用借代法，借“紙”代“書本”。“終”，到底，畢竟。“淺”，膚淺，淺薄，沒有深刻體驗所致。
“絕知此事要躬行。”
詩句的大意是：要更深地學得知識，懂得道理，必須親身實踐。第3句是否定，這句是肯定，兩句聯系在一起，點化了做學問的訣竅。詩人認為，孜孜不倦、持之以恒地做學問固然很重要，但僅此還不夠。書本知識是前人的實踐經驗的總結，是否真正理解，是否符合實際，須到實踐中去檢驗。既有書本知識，又有實踐經驗的人才算得真正有學問。詩人從“知”和“行”的關系著筆，強調了實踐的重要性，確是真知灼見。“要躬行”，應包含兩層含義：一是學習過程要“躬行”，做到“眼到、口到、手到、心到”；二是學到知識后還要“躬行”，用親身實踐，將知識夯實和升華并化為己有。“絕知”，徹底而深刻地理解。“躬行”，親身實踐。
〔寫作特點〕
1.說理令人信服。
2.語言平易流暢。
觀書有感
教材說明
〔題解〕
這是宋代大詩人朱熹寫的一首七言絕句，選自《朱文公文集》。“觀書”，就是看書，讀書。“有感”，產生了感想，有了感悟。詩題表明，本詩表達詩人在讀書過程中產生的獨特感受。朱熹還有一首《觀書有感》七言絕句，講的是讀書過程中積累與貫通的關系。全詩如下：
“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。”