教科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案
半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
埃及金字塔見(jiàn)聞
教材說(shuō)明
〔解題〕
金字塔是古代埃及、美洲的一種方錐形建筑物。形似漢字“金”字，故稱“金字塔”。古代埃及金字塔是法老（國(guó)王）的陵墓。其中以古王國(guó)第四王朝（前26世紀(jì)）胡夫的金字塔最大，今仍存于開(kāi)羅近郊吉薩。塔內(nèi)有甬道、石階、墓室等，據(jù)說(shuō)由農(nóng)民、奴隸歷時(shí)30年筑成。塔近處有法老哈夫拉的金字塔（規(guī)模僅次于前者）和他所建的斯芬克司石雕像。古代美洲金字塔是宗教建筑，塔呈階梯形，塔頂有廟宇。墨西哥特奧蒂互坎城的太陽(yáng)金字塔，是美洲現(xiàn)存金字塔中最大者。
本文所介紹的是古埃及的金字塔。“見(jiàn)聞”表明本文介紹的除了所見(jiàn)之外，還有關(guān)于金字塔的所聞。
〔結(jié)構(gòu)分析〕
本文介紹了作者關(guān)于古埃及金字塔的所見(jiàn)所聞。全文共3個(gè)自然段，可分為三部分：
第一部分（第1自然段），寫(xiě)看到的金字塔。
第二部分（第2自然段），寫(xiě)聽(tīng)到的關(guān)于金字塔建設(shè)的傳聞。
第三部分（第3自然段），寫(xiě)只有勞動(dòng)者的創(chuàng)造是永恒的。
〔語(yǔ)意理解〕
“我們先站在高處遠(yuǎn)看，巨大的金字塔矗立在一片沙海之中，塔的周圍依稀可見(jiàn)的人和駱駝，看起來(lái)像是一些移動(dòng)的黑點(diǎn)。”
此句為遠(yuǎn)望金字塔所見(jiàn)。在浩渺的沙海之中，一切都會(huì)顯得渺小，而金字塔卻依然是巨大的。而與它的巨大相對(duì)照，它周圍的人和駱駝只能模模糊糊地看見(jiàn)。在巨大的金字塔襯托下，他們只像是一些移動(dòng)的黑點(diǎn)。此句運(yùn)用對(duì)比、襯托等寫(xiě)法，將金字塔與沙漠與人和駱駝相比照，更顯出金字塔的宏偉巨大。
“它是古埃及第四王朝胡夫王的陵墓，塔墓底部有232米見(jiàn)方……146.5米。據(jù)估算……230多萬(wàn)塊石料……兩噸半……16噸。”
此句運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明法，將胡夫金字塔舉世無(wú)雙的宏大規(guī)模描述得翔實(shí)而淋漓盡致。
“而且建筑水平相當(dāng)高，石塊之間不用任何黏合物。……甚至要想插進(jìn)一根針去也很難。”
這句用看到的兩個(gè)現(xiàn)象：“石塊之間不用任何黏合物”和“要想插進(jìn)一根針去也很難”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了金字塔建筑技藝之高超絕倫。
“現(xiàn)在說(shuō)法不一，有的合乎情理，有的近于神話。……塔就露出來(lái)了。”
這是關(guān)于埃及金字塔的建筑傳說(shuō)，即“見(jiàn)聞”中“聞”的部分。
“不管怎么說(shuō)，四五千年前，既沒(méi)有汽車，又沒(méi)有起重機(jī)……要有多少勞動(dòng)者陪葬在沙漠中啊！”
這是根據(jù)埃及金字塔的建筑傳說(shuō)，作者有感而發(fā)的議論。在沒(méi)有任何機(jī)械設(shè)備和現(xiàn)代建筑設(shè)施的上古時(shí)代，金字塔這樣巨大的工程全部要依靠勞動(dòng)者的雙手。一個(gè)死去帝王的陵墓，實(shí)際上就是用無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的血汗和身軀壘成的！
“金字塔是歷史的見(jiàn)證。……但真正不朽的卻是勞動(dòng)者創(chuàng)造的金字塔。”
舉世無(wú)雙的金字塔見(jiàn)證了古代帝王的殘暴和驕奢淫逸，同時(shí)也見(jiàn)證了古代勞動(dòng)人民無(wú)可比擬的勤勞智慧與創(chuàng)造力。
在漫長(zhǎng)的歷史上沒(méi)有任何帝王的身體和聲名能夠不朽，想通過(guò)金字塔使自己萬(wàn)世不朽只能是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)，真正流芳百世的只有勞動(dòng)者無(wú)限智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶。古埃及金字塔，數(shù)千年后仍然接受著全世界無(wú)數(shù)游人的贊嘆與膜拜，它是人類創(chuàng)造史上真正的奇跡和一個(gè)難以破解的歷史之謎。